- 33 抓变化,探主旨(3)——于环境、心绪变化中读《故乡》
- 32 抓变化,探主旨(2)——于人物变化中读《故乡》
- 31 抓变化,探主旨(1)——于人物变化中读《故乡》
- 30 单元导引课:如何阅读小说——情节、人物、环境
- 29 议论要言之有据——论据的丰富多元
- 28 写作:议论要言之有据——论据的可靠恰切
- 27 从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀——兼济天下
- 26 从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀——独善其身
- 25 《水调歌头·明月几时有》中的心路历程
- 24 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的情与理
- 23 《行路难》中的人生态度
- 22 《湖心亭看雪》的淡笔浓情
- 21 《醉翁亭记》中的“乐”
- 20 《醉翁亭记》中的景之美
- 19 《岳阳楼记》的忧乐情怀
- 18 《岳阳楼记》中的景之异
- 17 综合性学习:辨“君子自强不息”的价值
- 16 综合性学习:明“君子自强不息”的内涵
- 15 写作:观点要明确——凸显文章观点
- 14 写作:观点要明确——确立文章观点
- 13 单元总结课:明确议论性文章中材料与观点的关系