老师
同学们大家好，我是来自于北京市海淀区教师精修学校的牛老师，很高兴我们又见面了，这节课我们继续上习作课，学写倡议书。同学们，上节课我们围绕倡议书一起学习了为什么写倡议书、如何写倡议书以及如何发布倡议书，同学们都能就自己关心的话题写了一份倡议书。这节课就让我们上一节习作评改课。
老师
课前，牛老师收到了同学们写的一些倡议书，大家的选材特别的丰富，有的能够选择健康的生活方式，比如正确的洗手、正确的用眼、正确的佩戴口罩。这些你能做到吗？有的选择了节能环保的话题，比如节约用水、节约用电、节约用纸等。有的同学选择了生命安全的话题，比如交通安全、出行安全等等。还有的同学能针对社会上一些不文明的社会现象提出自己合理化的倡议，比如文明养犬、文明驾驶等等。总之同学们的选材相当的丰富，视角多元，体现了同学们强烈的社会责任感和社会参与意识。牛老师在这里为大家点赞。同学们，倡议书作为一种应用文，首先就是要做到格式正确。下面我们请一位同学帮我们回忆一下倡议书的格式要求。大家请听。
学生
倡议书一般包括以下内容，标题称呼、正文，署名和日期，标题要鲜明，称呼顶格写，有的也可以不写，称呼在正文中体现即可。正文先写为什么要发出倡议，然后写具体倡议的内容，最后发出呼吁，落款要放在右下角，一般右对齐上面这些都是基本要求。
老师
同学们听了这位同学的介绍，倡议书的格式要求大家都清楚了。上节课我们还一起梳理了我们在写倡议书时都应该注意些什么，让我们一起回忆一下。一、格式正确，符合要求。二、语言简洁，篇幅简短。三、条理清晰，分点说明四、倡议具体，便于实施。五、鼓动号召，富有感染力。一同学们这节课就让我们借助这样的标准一起来评改同学和自己的习作。下面首先请王瑞涵同学读一读他写的节约粮食倡议书。
学生
节约粮食倡议书，同学们一粥一饭，当思来处不易，半思半履，恒念物力维艰。勤俭节约是我们中华民族的传统美德。可是在我们生活的周围还有许多浪费粮食的现象。资料显示，2015年，中国仅餐桌食物浪费量就在 1700 万至 1800 万吨之间，相当于 3000 万至 5000 万人一年的食物量。为了响应国家号召，传承中华美德，养成节约粮食的好习惯，向同学们发出如下倡议，一、在校用餐吃多少盛多少，不要一次盛太多不够可以再添。
学生
二， 不偏食不挑食，做到每餐光盘。三、看到周围浪费粮食的现象，要进行劝说和制止。四、带动家人注意节约粮食。比如告诉父母在外点餐不攀比，不讲排场，吃剩打包，在家做饭吃多少做多少，历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。同学们，我们积极行动起来，拒绝舌尖上的浪费，让光盘成为一种时尚。首都师范大学附属小学 6.8 班王瑞涵 2020 年 9 月。
老师
谢谢王瑞涵同学。下面让我们借助标准一起来评价这份节约粮食倡议书。
学生
这位同学的这篇节约粮食倡议