老师：怎么样同学们，我们仅仅是在游戏当中做了几个动作，有些同学就意识到这刷墙真没有我们想象的简单，甚至有些同学已经开始有点腰酸背痛了，但刷子里可是每天日复一日重复着这样的工作。好，我我们继续来学习这篇课文。这第三个规矩一下子就走到了我们的面前。刷子里干活还有一个规矩，每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。同学们，你可以跟自己的家人交流交流，假如你的家里进行装修的时候，装修师傅也有这样的规矩，你会不会觉得他多多少少有点出工不出力，三天打鱼，两天晒网。而刷子里为什么会有这样奇特的规矩呢？我们不妨来看一看，这就是刷子里刷墙时的样子。
老师：你有没有发现，前两个规矩都是刷子里特意强调给周围的人的，而唯独只有这个规矩，一般的人是看不见的，就连镇难道那个管事的人都不知道？因为此时刷子俩刷子里刷墙的时候，身边只有一个人。对他的徒弟曹小三，还记得吗？在最初质疑的时候，同学们提出了本课学习的一些疑问，我们看同学们都是围绕这篇课文的主要人物进行提问的，这固然很好，但这篇文章我们能不能把关注的重点放在这个有点儿次要的人物曹小三身上？下面就请你用波浪线画出课文当中写到曹小三的语句，一边画一边去想一想曹小三对师傅刷强记忆的态度最初是怎样的？后来又有没有变化？那为什么会有这些变化？课文当中写到曹小三的地方不太多，每次也没有用很多的笔墨，但是有些地方却颇有意思，我们一起来看。
老师：最初曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。外行的人不知道，不敢全信，内行的人听说这规矩，又生气，偏说不信。而此时的曹小三，他不就像我们读者一样吗？对师傅的这身绝技，那可真是半信半疑。这时候，小三仿佛变成了我们读者的代言人，他走进了故事中，走进了刷子里的身边。
老师：还记得这一段吗？多么精彩的刷墙动作描写。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，喝着琴音，每100刷，那长长的带缰的毛刷便在墙面啪的清脆一响，即是好听。啪啪声里，一道道将衔接得天衣无缝。刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是，可是曹小三关注的地方却不在这动作上。此时他最关心的就那一件事儿，师傅身上到底有没有白点儿？于是他借着这倒水点烟的机会，那目光是仔细在搜索刷子里的全身。每一面墙刷完，他都要搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服，有种神圣不可侵犯的威严。原来师傅的记忆真的是那样高超。
老师：别说曹小三了，就是我们这些普通的读者心里此此时对刷子里那也是肃然起敬，甚至萌生出一种崇拜的感情。好，小三一定也有这种想法，他非常崇拜自己的师傅，但小说可没有沿着我们想象的轨迹走下去。当刷子里刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子里裤子上出现一个白点，黄豆大小，黑中白，比白中黑更扎眼。虽然是个次要人物，冯继才先生却写到
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