老师：音乐是快乐的，音乐是多姿多彩的。孩子们，挥动你们的手，和我一起推开音乐世界的大门。你们准备好了吗？老师和你们做一个节拍接龙老师拍第一组四次拍的绅士节奏，你们接第二组变化的绅士节奏。听好节拍准备喽123起，pickle，tickle爬烫。谢谢同学们的参与配合，春夏秋冬四季更迭，大自然留下了一幕幕美丽的景象，那么动感，那么美妙。今天，我们将一起学习四年级下册第三单元的歌曲四季歌，让我们听着歌曲一起去感受。听完后，说一说歌曲留给你怎样的印象？
学生：淅沥窗外下着小雨，老师说这是春天的声音，农民伯伯又要开始耕耘，小燕子陪伴着新年来临，吃掉吃了渣渣叫个不停。太阳公公提醒我们，早起，蜻蜓绕着鹤燕飞来飞去，月亮远远，夏天就要过去啦啦啦啦啦色彩反感的季节里，我们快在一旁唢呐，自然滴美丽。
学生：橘子红料早晚就要添衣。风婆婆摇着树叶落满地，桂花飘香，收割麦田玉米。大雁起航，向车南方飞去。买雪飘飘送薯船上便衣大胡萝卜做成雪人天惊午夜，下面冰珠沙亮清清。我们一起看着烟花美丽啦啦啦啦啦色彩斑斓的季节里，我们快乐地探索到自然地美丽。啦啦啦啦，色彩斑斓的季节密，我们快乐地探索到自然滴美丽。老师，我觉得歌曲时而活泼，时而舒展，充满了活力，非常动听。
老师：你的音乐感觉真灵敏，既感受到了节奏，又感受到了旋律的美。还记得刚才的节拍律动吗？让我们再听歌曲，一起合作，用绅士动作感受四季歌的节拍。
学生：淅沥窗外下着小雨，老师说这是春天的声音。农民伯伯又要开始耕耘，小燕子陪伴着，新年来临，吃掉吃了渣渣叫个不停。太阳公公提醒我们走起，蜻蜓绕着鹤燕飞来飞去，月亮远远，夏天就要过去啦啦啦啦啦色彩斑斓的季节里，我们快在一探索到自然地美丽。
学生：橘子红料早晚就要添衣。风婆婆摇着树叶落满地，桂花飘香，收割麦田玉米。大燕起航，向着南方飞去。买雪飘飘送薯船上便衣大胡萝卜做成雪人。天津午夜下面冰珠闪亮清清，我们一起看着烟花魅力啦啦啦啦色彩斑斓的季节里，我们快乐地探索到自然地美丽。啦啦啦啦刚才攀谈的几天里，我们快乐地探索到自然滴美丽。
老师：同学们都感受到了四季哥四次拍的节拍韵律了。听老师来唱一唱歌谱，同学们边听边观察歌曲的旋律创作有什么特点。
学生：solardoremiredoRemysolarsoamilasoa，solaDoraMiratolamirror。solardollymeriddleiRemysothedoremirror，tolamirror。
学生：多瑞米嗦了嗦米拉嗦。
学生：Solardollymereddolaridoldolallamasawmedoremeridollovesoloadorme.
学生：Somiridoo.
老师：是的，歌曲前部分的旋律中，一三两个乐剧相似，二四两个乐剧相似，只有结尾处不相同。像这样节奏规整、旋律相
