老师：小朋友们好，欢迎来到江苏省名师音乐空中课堂，老师今天要给大家猜一个谜语，说他多他真多，全国每人有一个，说他少他真少，全国一共12个，你们瞧，他们伴着音乐排着队伍向我们走来了。
老师：享受。
老师：小朋友，你们知道他们是谁？原来是12生肖来了，今天这节音乐课，我们就一起来学习十二生肖歌。小朋友，你最喜欢哪一个生肖？你能来模仿一下它的模样吗？让我们在音乐中来表现，歌曲中的12生肖，它们是怎样的？仔细听，注意在听的时候想一想歌曲是几拍子的，情绪是怎么样的。
老师：小。
学生：老鼠打到youpuppyyourheart，lovewhistlevision，holetwoare跳得快，itwoare跳得快，龙和show尾巴摔那样不耳蛮小母鸡灵风油条经常骗下班i经常骗下班狗儿跳，兔儿跳老鼠有根儿拉12生肖转圈跑，请把顺序排。
老师：小朋友们有没有体会到欢乐的情绪？这是一首二拍子的歌曲，请小朋友们找一找身边的小道具或者拍手。先跟老师来学一学，奏一奏踏踏踢踢踏，你们来读读看踏踏踢踢踏，我们加快一点速度来试试看踏踏Kiki踏，预备齐踏踏Kiki踏，让我们跟着音乐演奏起来，仔细听听好音乐的速度。
学生：小老鼠打到了牛八dearheart老回头一声吼，兔儿跳的快i兔儿跳的快龙和蛇尾巴摔那样不耳麦小屋子灵风又跳经常填下班i经常填下班。狗儿叫，兔儿叫，老鼠有，本来12生肖转圈跑，请把顺序排。
老师：小朋友，你们有没有发现歌曲的歌词是按照什么顺序来？唱的是十二生肖的排列顺序？听，老师来读一读，听听牛儿、老虎和小兔在干什么呢？
老师：小老鼠打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，哎，兔儿跳得快，我们一起来合作。老师读读蓝色的部分，你们来读读红色的部分。小老鼠打头来，你们牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，哎，兔儿跳得快。小朋友们读的时候，歌曲中出现的休止符的地方要停顿扭，把蹄儿抬要读干净，你们来读读看，由把停而抬。还有这里，小兔子跳得特别快，老师都忍不住发出惊叹，兔而跳得快，小朋友们助力这里的休止符，要快速地吸一口气，你们也来读读看看，要读出惊叹的语气。
老师：兔儿叫的快，哎，兔儿叫的快，我们跟着音乐，跟着老师合作读读看。老师先来准备好，小老鼠打头来，牛把蹄逃。老虎回头一声吼，兔儿跳的快，安兔儿跳的快，老虎回头一声吼，老虎真威风。这里出现了一个附点音符，你们来试试看，把老虎威风的语气读出来，老虎回头一声吼，听老师来唱一唱，小朋友们在心中默唱，小老鼠，大头来扭把提饵苔。老虎回头一声吼，兔儿跳得快，爱兔二跳的瓜老师唱蓝色的部分，你们来唱红色的部分，我先唱。小老鼠，大头来扭把蹄儿掏，老虎回头你身后，兔儿跳得快，爱兔儿笑着夸，我们反过来试试看。你们先唱了，准备。2一起。小老鼠抬头来扭，提饵抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，爱吐爱跳的宽，你
