老师：小朋友们好，我们又见面啦，你们还记得我们一年及时欣赏过动物狂欢节中的狮王进行曲吗？今天先让我们来重温乐曲，小朋友们还记得吗？动物狂欢节它的作者是谁？是慎桑斯，那么它是怎样一首作品？他是管弦乐组曲，一共有14首作品。今天我们再来欣赏另外一首，你们听这段音乐仿佛在表现什么？小动物，感受到了吗？作曲家用音乐向我们表现哪种小动物，原来是母鸡与公鸡的形象。今天我们就一起来欣赏这首管弦乐作品母鸡与公鸡。让我们完整的来听一听乐曲是哪些乐器在表现母鸡与公鸡的形象？
老师：你看到了哪些乐器在演奏？你们都认识他们吗？请你们来说一说。有钢琴，还有小提琴以及单簧管，我们再瞧一瞧这些乐器是怎样配合演奏的。
老师：钢琴、小提琴和单簧管相互配合，生动地表现了母鸡与公鸡的形象。那小朋友，母鸡是怎样叫的？有的小朋友说它是，咯咯吧，咯咯咯咯咯。那我们一起来模仿一下母鸡的叫声，跟着老师一起来学一学。咯咯咯咯咯咯哒，咯咯咯哒，咯咯哒咯咯哒。注意读的时候声音要往上一点走，再来一次。咯咯咯咯咯咯哒，咯咯咯哒，咯咯哒，咯咯哒。让我们跟着音乐一起来模仿母鸡的叫声。
老师：那公鸡打鸣又是怎样的？我们一起来模仿一下。有的小朋友是，喔喔，还有一种声音穿透离非常的远。我们跟着音乐来模仿一下公鸡。你们发现了吗？钢琴与小提琴运用同音反复和音符跳进的音调模仿母鸡的咯咯叫声，单簧管和钢琴在模仿公鸡打鸣。我们再来完整的听一听乐曲，想象一下公鸡与母鸡最后发生了什么事情？音乐的速度有没有变化？
老师：小朋友，你们发现了吗？音乐最后的速度变得越来越快了，音乐变得越来越怎样？越来越高，就好像母鸡与公鸡发生了激烈的争吵，小朋友们拿出你们的双手，一只手表现母鸡，一只手表现公鸡，让我们在音乐中表现一下他们的故事好吗？
老师：我们还可以通过身体动作来表演小鸡啄米是怎样的，轻轻地啄两只鸡在睡觉是怎样的？有的小朋友是这样做的，那母鸡咯咯哒的叫声是怎样的？公鸡神器的大鸣又是怎样的？小朋友们跟着音乐一起来表演母鸡与公鸡的故事。
老师：今天我们一起欣赏了管弦乐组曲动物狂欢节中的母鸡与公鸡。我们再来欣赏族取中的天鹅，感受想象音乐所表现的是怎样的天鹅形象，天鹅的旋律怎么样优美舒缓，仿佛让我们看见了一群优雅而美丽的天鹅。那我们今天学的母鸡与公鸡非常的欢快活泼。在课堂的最后，我们再来欣赏度鼓狂欢节组曲中的大笑，想一想乐曲是几拍子的什么乐器在表现大象的形象，在钢琴的原舞曲节奏后，低音提琴在表现大象笨拙的步伐和滑稽的舞姿，慎桑丝用音乐将大象的形象描绘得栩栩如生。小朋友们，你们有没有发现，我们的生活中到处都能发现音乐，作曲家能在小动物身上找到灵感联想，创作出这么美妙的音乐。小朋友们，今天的音乐课就到这里了，让我们在音乐村中结束今天的音乐课，小朋友们再见。
