老师：屏幕前的同学们，你们好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，我是来自常熟市教育局教学研究室的徐老师。看到同学们玩游戏当拉拉队员，我就知道大家一定特别喜欢游戏和运动。现在我要考考你们屏幕上的几项运动，你们都熟悉吗？它们分别是什么？
老师：你们看出来了吗？原来他们是足球、篮球、乒乓球、羽毛球。老师，这儿有一段音效，你觉得是表现哪一种运动的？
老师：你们的小耳朵真灵敏，肯定听出来了，音乐所描绘的是打乒乓时的形象。乒乓球是我国的国球，乒乓健儿们为我国赢得了很多的荣誉。我们能不能把这一条节奏给模仿出来，请小朋友自己来试试看。
老师：你能跟着下面的音高也来试一试吗？
老师：有一首小球耳闪荧光的歌曲表现了乒乓健儿的风采，请大家一边听一边找一找有没有刚才我们弹舌的这个节奏出现？如果有的话，你能跟着再模仿一下乒乓球跳动的声音吗？
学生：乒乒乓乓乒乒乓球上拍单场低头刷牙，我可以当小兔头耳拽衣服，唇起眼睛又一身，落地方各大反应，大乒乓为地长不久的为大嘴，漂亮。
老师：同学们的表现真不错。你们知道打乒乓球的动作是怎样的？想要玩好乒乓游戏，就要学会这个打球动作，我们一起来练一练。
学生：乒乓球上海，stoppingfallmaybedownspoonwithoutme？
老师：草钉钉钉，看看你的动作跟视频里的同学是否想的差不多？
学生：听听palmOPTOPTOPT，眼睛有一根，玻璃泡泡大坏药daddycomemakingdumbspoonwindows。
老师：有作曲家根据刚才我们听到的小小球儿闪荧光的主题旋，律创作了一首乐曲，你能听出来是用什么乐器弹奏的吗？
老师：对，是木琴，木琴是一种打击乐器。徐老师今天想用电子琴来模拟出木琴的音色，请同学们来听一听，跟着琴声一哼，你觉得刚才的这段旋律用哪一种速度表现比较合适？是连贯稍慢的还是跳跃稍快的？一边听一边来思考。
老师：同学们一定发现了，应该用第二种，跳跃稍快轻巧有弹性来表现。那我们就用第二种方法，用拼和抛来唱一遍，把乒乓球的轻巧跳跃有弹性表现出来。pinkpinkpongpongpinkpinkpongpinkPopinkPongpinkpongpinkpinkpinkpongpongpinkpinkPongpinkpupinkpongpinkPongpink再来唱唱歌谱，看看哪里不同哪里相同。
老师：一米，都都是都是都是都是一米都都是都是都是都。你发现了吗？原来后面一个小节有所不同，再唱一遍咩咩多多瑞瑞嗖都是多米瑞多瑞米多多瑞瑞嗖，都是多米瑞米多刚才同学们唱的就是乒乓变奏曲的主题旋律，你知道乐曲为什么起名为乒乓变奏曲吗？看看你们能否在音乐中找到答案。
老师：激烈的乒乓比赛开始了，你觉得两场比赛的激烈程度一样吗？我们先来听第一场比赛，下面是第二场比赛，同学们一定听出来了两场
