老师：屏幕前的同学们你们好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，我是来自常熟市教育局教学研究室的徐老师。上一节课，我们学习了拍皮球的游戏，你们还记得拍球时的歌曲是怎么唱的吗？让我们一起来回忆一下吧。
学生：滑皮球真可爱，轻轻地拍着条青蓝，你拍拍，我拍拍，大家玩得多愉快砰砰砰砰砰砰砰砰，大家玩得多1愉快做愉快。
学生：滑皮球真可爱，轻轻地拍着小青来，你拍拍，我拍拍，大家玩得多愉快，大家。
老师：玩得多比愉快左愉快。经过了一堂紧张的语文课，我们愉快的课间10分钟又开始了。这一个课间，徐老师想和大家来玩另一个游戏，我们可以借助生活中的一些自制打击乐器来玩一玩。瞧，徐老师也给大家带来了两个，你们来听一听他发出了怎样的声音，你们也来试一试，我们可以按照这个节奏来试试看吗？请同学们和老师一起来试，再来一遍。
老师：第二条，也来试一试，再听一次。
老师：刚才徐老师做了两次，现在请同学们猜一猜，老师这会儿敲的是两条当中的哪一条？
老师：要不要再听一次？
老师：聪明的小朋友一定都猜出来是第一条。那你知道在我们玩的节奏中出现了哪两种音符吗？让我们一起来了解一下。原来是四分音符和八分音符，现在请同学们一起跟着音乐来感受一下这两种音符组合在一起的旋律，给你怎样的感受。在四分音符的地方，请大家做伸手的动作，同学们的小耳朵非常灵敏，听出了歌曲中的四分和八分音符。接下来的游戏难度加大了，要请大家来认一认音符宝宝，看看这几个音符宝宝你们都认识吗？他们分别唱什么？
老师：我们一起来唱一唱苏，mefordrivedoor再来唱一遍，搜，wethought拽钩。音符宝宝喜欢跟小朋友玩捉迷藏，你看他什么时候出现，什么时候又藏起来了。我们先来唱唱这一行音符，sosolovemesoraydoor，再听一遍solovemefarfor。我们看喜欢捉迷藏的音符宝宝有什么变化？
老师：sosothegirlsosomefaremedo，sososollamasoso？
老师：我们发现第2和第4小节发生了变化，请同学们听一听，在下面的音乐当中什么时候出现了刚才我们看到的音符？宝宝你能跟着唱一唱吗？
老师：英孚宝宝和我们一会儿玩捉迷藏，一会儿抓小鸡，你听他们是怎么玩的？当我们看到这样旋律出现的时候，可以想一想做些什么动作。我们先来把它们唱一唱，Dollydomainsoodomidoosoodoodooohnososoformerainbow。再唱一遍，dollydomesoosoodomedomesoosoodoodoososoformerightnow。下面同学们自己来唱。
老师：当我们听到这样的旋律出现，可以做踏步和分别伸出左右的手这样的动作。我们来看看小朋友是怎么做的，现在请同学们自己也来试一试，不管是中国还是外国，小朋友都喜欢玩游戏。今天我们就用愉快的课
