老师：小朋友们，让我们手拉手一起走进音乐故事会。今天是小黑猪的好朋友佩奇的生日，他邀请了小黑猪，还有很多小伙伴们一早就到他家里来做客。佩奇的家可漂亮了，小黑猪早就想去了，可是这天却发生了这样一件事，请听，小黑中鹰毛乎乎水，依旧，谁到达天，再教。有花自苍蝇。我想爱朋友，西凳上门口都是很美yoyo狐狸wootwo。
老师：这首歌曲的名字叫小黑猪，你觉得哪一个词反复出现，最能表达小黑猪慌张着急的心情？对了，是，在歌曲中，这是秤词，没有特定的意义，主要用来表达人物的心情。让我们也来试着学一学吧。首先，小朋友们听这两句称词是一样的还是有区别的？第一乐句，a，嘿呦嘿呦呦呦第2乐句，iseeyouiseeyou对了，是有区别的。瑞多瑞瑞多多瑞瑞瑞，唱。
老师：多啦多多啦多多多唱。
老师：好，让我们加入秤词来唱一唱。第一乐句，哎嘿呦嘿呦呦牛叉。
老师：第二乐句，a，嘿呦嘿呦呦唱。
老师：下面请小朋友们跟着老师接口唱。我唱前半部分歌词请你唱秤词部分准备好了吗？小黑猪，觉睡到，他把那衣服穿在脚，自靠在耳朵上。记得他们头诗涵，狐狸，都行。好，你唱对了吗？这里有一个音乐符号像只小闪电，它叫四分休止符，表示在这个地方要停一拍。有了这个四封休止符，小黑猪的滑稽形象是不是更加生动活泼？瞧，消费中央不选美，悠悠依旧睡到达天heyheyyoheyheyyo，他发了一步，俺在讲a呦呦呦，瓜子掏在耳朵上，babyyoubaby，习的大门口都是航每喵喵喵土里夫妇，小肥肥牛。
老师：我们在这个4封休止符的地方加入了一个可爱动作，你也可以试着创编一下。下面就请你跟着老师一起来慢速学唱这首小黑猪，羞黑，悠悠，一觉睡，亮，哎嘿呦呦呦呦他拿富五春，呦呦呦，花子头，金割桃，悠悠忽地不行，everyyoueveryyou，请你跟着范唱，加快速度唱一唱，小黑中羊毛噗噗，谁嘿嘿呦嘿呦呦你叫谁到达尖？yoheyheyyoheyheyyoyoyo，难以复餐再讲，嘿嘿呦呦呦呦花子掏在耳朵上嘿嘿呦嘿嘿呦呦呦，西都长，门口都是行嘿嘿呦嘿嘿呦呦呦土里糊涂羞。yo。
老师：小朋友们，唱完，我们发现这个节奏型在歌曲中有很多，请你跟着我打一打这个节奏型，起胖看tcarttcart吃。除了这样打节奏还可以怎样打？2121212，12121212，221请你来设计节奏律动，并且把它加入到歌曲中。注意，这首歌曲是24拍二次拍的，强弱规律是强弱，所以设计的时候第一拍要强一些，第2拍要弱一些。
老师：小花，你的早班课，好，这首歌曲你学会了吗？学会的小朋友，请你把这个故事表演给小伙伴们听，并且请你告诉小伙伴们，可不能像小黑猪一样粗心懒惰。
老师：小黑虫羊毛呼呼水哎嘿呦哎嘿呦呦，你救谁都打，斑南一俯山再讲诶，有花字掏在我想嘿嘿呦，习的大门口都是行，嘿嘿呦羊羊狐狸哭哭秀秀秀美美美。
老师：今天的课就上到
