老师：欢迎大家来到今天的音乐课堂，同学们，动物村开运动会，许多小动物都来了听，你觉得谁来啦？第一段音乐，第二段音乐，兔子的这一段音乐节奏是比较紧凑的，速度也稍快一些，音乐情绪是活泼欢快的。而第二段音乐明显比第一段音乐的速度慢了，节奏拉宽了，好像是慢腾腾的乌龟出现了，兔子和乌龟之间还发生了一个有趣的故事，音乐家把这个故事还创作成了一首好听的管弦乐合奏，我们一起来听一听。接下来的两段音乐分别对应哪两个画面？第一段音乐，第二段音乐，第一段音乐对应右边的画面，好像是活泼可爱的兔子和慢慢腾腾的乌龟出场了。第二段音乐对应左边的画面，它明显比上一段音乐节奏紧凑了，好像是兔子和乌龟赛跑，兔子领先。同学们，接下来你们能不能用肢体动作演一演两位小动物的音乐形象？大家可以跟着视频中的小伙伴模仿着学一学，也可以自己来演一演。
老师：其实，代表兔子和乌龟形象的音乐是由乐器来演奏的。同学们，你们猜一猜是哪两件乐器？代表兔子形象的乐器是单簧管，又称黑管，音色嘹亮纯净，清澈优美。代表乌龟形象的乐器是大管，又称巴松管，音色低沉浑厚。同学们，请你们再次聆听，仔细分辨两件乐器的音色。
老师：两件乐器的形状与吹奏姿势也不同，单簧管是由演奏者含住短短的哨片进行吹奏的，而大管它的形状要比单簧管大许多，是由演奏者含住a字形的哨片进行演奏的。同学们，你们能分辨了吗？请大家听到兔子和乌龟出场音乐的时候，模仿两届乐器的演奏姿势奏一揍，瞧他们的比赛多么激烈。接下来让我们在小指挥的带领下，一起为他们加油鼓劲。首先我们来学习两种节奏，第一种，加油加，加油加油。第二种，同学们，你们学会了吗？下面让我们一起合作一下，有有真有有真有，加油。
老师：这首作品通过不同的乐器以及音的高低，表现了兔子和乌龟比赛的全过程。现在老师想邀请同学们边听边表演，并在空白处填入故事情节。
老师：刚才同学们听到的这一首管弦乐的作品，其实是大家非常熟悉的童话故事，龟兔赛跑，骄傲的兔子觉得自己一定能赢，便靠在大树上呼呼大睡，而乌龟坚持不懈地奋力奔跑，兔子最终没有赶上乌龟赢得了比赛。现在让我们回顾一下代表兔子和乌龟音乐形象的乐器是哪两件？
老师：同学们，你们答对了吗？没想到不同的乐器还能表现不同的动物形象。在这首乐曲中，单簧管的演绎表现了兔子活泼灵动的形象，而乌龟的形象由大管的演绎更显得他沉着稳重。动物村每天都会上演许多奇妙的故事，老师期待下一次与同学们一起欣赏美妙的音乐。同学们，再见。
