老师：屏幕前的小朋友们大家好，我是康老师。上节课我们去铁匠铺里认识了一位勤劳能干的小铁匠。今天我们要去哪里？让我们一起去景点门口看一看，原来是动物城。今天的动物城特别的热闹，你瞧，广播室的大陆先生也放起了动听的歌曲，仔细听，你能听到几种小动物？他们在做什么呢？太阳光红心亮亮雄鸡潮三潮，花心来了鸟儿忙橱窗小心雀黑扫新房。小米婆，你漩涡从哪里来跳靠劳动翻墙走。聪明的小耳朵一定听出来了，看看对不对？这些可爱的小动物们在做什么？别着急，跟着老师一起读一读，你就知道了。老师读一句，小朋友们跟着读一句，准备开始。太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。
老师：小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。
老师：没错，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。原来今天是动物城一年一度最热闹的劳动节，小动物们也是纷纷前来参加勤劳小动物的评选的。让我们赶紧到比赛现场去看一看，跟着老师一起带着快乐的情绪出发。太阳光芒金亮亮，雄鸡唱三场，花孩心来了鸟儿放初中，小心却很糟心放小蜜蜂，你胸部从哪里来？绕开劳动翻唱走，比赛现场可真是热闹呢，看比赛怎么能少了加油助威呢？你瞧，大陆先生为我们送来了三张加油节奏卡，仔细看节奏卡中的休止符，小朋友们可以做动作不出声，也可以听老师的想法。
老师：第一条是大公鸡的节奏卡，ta，ta，小喜鹊运用了二八节奏，就像小喜鹊一样，非常的轻巧和可爱。二三起踢踢踏，KittyTA小蜜蜂运用了长长的4排，准备开始踏，你最喜欢谁？让我们完整的再来试一次？一二三起踏，ta，TikTok，踢踢踏踏烫，你们表现的可真棒。
老师：动物城的大陆先生为你们送来了3样小礼物，快看看你认识他们吗？第一个叫做灵谷，演奏灵谷时一手持鼓筐，另一只手拍打乐器的鼓皮或鼓筐试试看。第二个是响板的音色清脆而圆润。演奏时，我们用右手的中指穿过松紧带，通过中指和拇指的捏合，使两块木板敲击而发出声音。如果你的小手比较小，也可以将响板放在左手的手心中，用整个右手的手掌敲击而发出声音。你可以试一试，听一听。最后一个是我们熟悉的串铃，串铃是由若干个小铃通过敲击、抖动或晃动而发出声音。我们一起来听一听。
老师：还在等什么呢？让我们一起和小动物们奏乐。你能用灵骨为大公鸡来演奏吗？
老师：用身体来感受节奏。注意休止符的部分，我们再试一次。
老师：今天的小喜鹊表现的也很出色，和视频中的小朋友一样，把休止符的节奏默读在心里吗？
老师：最后一条是小蜜蜂的串铃，一定要在心中数好节奏。咱们的比赛已经到了非常关键的环节，试一试把所有的乐器配合起来，小朋友们在家里也可以和爸爸妈妈一人选一个乐器，来一个有趣的亲子合作。
老师：终于，我们到了比赛的最后一轮，这一次，老师想请大家跟上大陆先生的音乐声，为小动物们加油助威，带上我们饱满的热情，试一次。
老师：这首歌曲速读，欢快活泼，小朋友们也可以边唱边
