老师：同学们大家好，今天的音乐课我们将一起来欣赏一首电影配乐碟中碟主题音乐。电影碟中碟英文片名MISSINGimpossible，改编自60年代同名电视剧集，是美国影星汤姆克鲁斯主演的系列动作电影。下面我们通过一个短片来欣赏一下。
老师：电影配乐是镜头和故事之外的灵魂，一手好的配乐可以大大增强观众对于画面和剧情的感受深度，或潸然泪下，或捧腹大笑，或紧张刺激，或陷入沉思。这首碟中碟主题音乐在经过电子化编曲处理后，显得更加紧凑有力和富有时代感。其在配乐过程中使用了电子合成器，用大量不存在于现实的声音勾勒出暴力、黑暗的幻象、英雄形象和紧张惊险的音响效果。下面我们通过老师的模拟演奏来具体感受一下。
老师：ohoh，通过刚才的试听，相信你已经发现了这首歌曲的主题旋律。对了，就是这8小节，我们放慢速度再来听一遍，然后请你说说它带给你怎样的音乐感受。主题旋律将在音乐开始两小节后出现。
老师：ah，请大家看这3个音。y升斗、还原斗，他们排列起来构成了一组半阴下行，而半阴在阴乘关系中属于小二度，是不和谐音程的一种。比如我们同时在钢琴键盘上按下抖和声抖，听起来就会有些难听，但这里是在每小节隔过相同的音后依次出现y升抖、还原抖，听起来就有一种悬疑神秘的感觉。下面这组半音下行也是同样的道理。接下来我们完整的听一遍含有主题旋律的乐段，请你思考主题旋律一共出现了几次，是否完全一样，有什么变化？
老师：ah，正如大家听到的，在刚才播放的乐段中，主题旋律一共出现了三次，但并不完全相同。第二次和第一次相比，旋律好像发生了一些变化，而第三次虽然旋律没变，但长度缩短了一半。下面我们对照乐谱分别来听一听。前两次出现，同学们你们发现了吗？这两次出现的第5-8小节，旋律是完全一样的，但前4小节却不同，这也让音乐的情绪发生了一些变化。下面我们去掉第58小节，只听前四小节，再来详细比较一下。
老师：现在我们把两次旋律叠放到一起，黑色音符是第一次的旋律，蓝色音符是第二次的旋律。再结合刚才的聆听，我们可以明显感觉到，在音色、力度、节奏速度均不变的情况下，音高向上平移，则音乐情绪也向上推进，带来了一定的紧张度。下面我们把音乐的速度恢复到元素，对照乐谱再来完整聆听一遍。主题部分，看看是不是出现了前面分析的音乐感受。
老师：whoo。
老师：最后老师从这首乐曲的演奏乐曲中提取了三种相对简单的节奏型，你可以任选一种，用老师推荐的身体声势或自己设计动作，如果你身边有适合的打击乐器，也可以使用下面跟着音乐一起来演奏。
老师：下面你可以换一种节奏型或进行混合编排，再来试一试，学会后可以邀请你的爸爸妈妈和其他小朋友一起来进行演奏。我们开始。
老师：ooh。
老师：同学们，下周我们将继续来学习这首碟中碟主题音乐。细心的你一定发现了，在前面老师的演奏视频中，主题旋律出现之前，其实还有
