老师：同学们，你们好，欢迎走进宋老师的音乐课堂。今天我们将一起学习五年级下学期第四单元中的歌曲田野在召唤。春分时节，气候温和，雨水充沛，阳光明媚，大自然一片生机盎然。今天我们的音乐课上也收到了一封来自春天的邀约，我们一起去看一看，听一听信中都说了唱了些什么吧。
老师：在环中，搬个手机，里头，玫瑰花上走出下山了，风是一种。
老师：请同学们按下视频播放暂停键，用你的话来概括一下刚才我们收到的那封信中都唱了些什么内容。好的，相信同学们都提炼表达出了自己的理解、感受和想法。歌曲田野在召唤中表现了在充满生机的春天里，孩子们出发去郊游旅行时的欢快心情，抒发了少年儿童对美好大自然无比热爱的情感。那么同学们你有没有关注到，歌词中有一记歌词比较特殊，对了，就是梯里通巴。那么梯里通巴是什么意思？他仿佛是美丽的大自然，在热情地召唤着小伙伴们快快来的意思。你在歌词中都发现他们了吗？对了，它们都藏在这儿。
老师：接下来，就请同学们对照曲谱，再次完整聆听歌曲田野在召唤。请大家观察一下这首歌曲有没有什么自己独有的特点，或者你能从歌曲中捕捉到哪些音乐讯息？请欣赏，dadadada，娇芬轻轻要摔成，一种方，红包发动天空玫瑰花上走就是什么，一种方，一种走过听东风是合成集中，请同学们按下视频播放暂停键，尝试回答一下你从歌曲中捕捉到的音乐讯息后再继续学习。
老师：歌曲是一首欢快活泼的意大利民歌，旋律轻快而富有朝气。歌曲四四拍是以第一线围兜的降义大调音乐作品。歌曲为单二部曲式，二声部合唱歌曲。第一部分音乐欢快跳跃，极富有动感。第二部分音乐节奏上变得较为宽松，旋律舒展，情绪热烈。下面我们就一起来学习歌曲中的第一部分歌曲田野在召唤11五线谱中第一线围兜的降一大调音乐作品。下面就请同学们和我一起按照以下三个步骤来学习歌曲中第一部分的一声不旋律。首先我们在钢琴的音准帮助下，按照旋律线的走向用撸轻声唱旋律。
老师：23、通过哼唱我们可以发现，歌曲中第一部分中医生不旋律可以划分为两个越句，因为这两个越句长偏长，所以我们可以在中间稍作换气，我们设置好换气记号，做好演唱气息上的准备。其次，我们按照自己的唱谱习惯，可以是首调唱鸣法或是固定唱鸣法试唱曲谱特别说明的是，老师在泛唱中采用的是首调唱鸣法。
老师：23、mommyridememommylongbee。
老师：通过市场曲谱，我们发现旋律以极径为主，八分休止符的运用使旋律清新、跳跃、抑扬顿挫。同时这两个越句的旋律只是在结尾处稍作变化。第三步，我们一起填入歌词进行演唱。23、好的，以上三步就是我们学叉一声不旋律当中的过程。接下来我们一起来看一下第一部分中的二声部旋律。二声部旋律在前两小节是作为一声部的前奏伴唱，在第二小节中的第四排弱排位上迎入一声不旋律。下面我们通过左手的拍奏感受一下二声不曲谱的韵律与规律。
老师：二声部的旋律一
