老师：同学你好，我是北京市西城区展览路第一小学的王老师，很高兴能和你一起走进音乐课堂，感受音乐的魅力。今天老师要带你学习一首土家族民歌，奶优奶，我们先来一起听听吧，奶油奶奶，跳起舞来真，你是不是觉得很有意思？我们一起来学习吧。屏幕里的三个同学分别代表三个不同的音高，我们一起先来听一听。
老师：三个同学的名字，你记住了吗？他们藏了起来，只留了名字在这里。老师把他们的名字组合在了一起，顺序变了，你听预备开始，some，怎么样？和你唱的一样吗？就是some，sosoldmedoe。这一次咱们只听钢琴的弹奏，你听一听，你能听出这些音高吗？预备开10，请你和老师一起唱一次。预备开始，sawmesawmethe唱对了吗？我们再来一次。预备开始，sawmesawme。你唱的可真动听，下面我们先学习3个手势。
老师：3个手势你熟悉了吗？我们再来一次。
老师：你看，老师把三个手势放在了格子里，每个格子是一个走，那第一个格子里有两个音，就是两个跑，让我们一起读一遍。玉被。
学生：开始，跑跑跑跑跑跑跑走跑跑走。
老师：那你看看这些手势都是什么音？高老师，相信你特别快就辨识熟这些小音符了，我们一起唱一次吧。玉被开始，Sommydoor老师，这里有两张旋律卡片，请你聆听。这两张旋律卡片有什么不同？
老师：dollsawmedollydollmesawmedolldollydollsawmedoodollysorrythe。
老师：你发现了吗？
学生：我发现这两张旋律卡片的节奏一模一样，只有第一个音的音高不同。
老师：你的观察力真仔细。下面让我们随着视频中的同学加上手势演唱一遍。一二开始，你唱对了吗？老师和你一起再来一次。一二开始，sodosomedodomeso。
老师：老师把旋律都写在了五线谱上，让我们完整地聆听一遍，听一听歌曲中出现最多的是哪句旋律？some？sosummy？dolly？sop？sommy咚咚咚咚soweso？
老师：sowedontsodontso？sopneedle？你听出来了吗？
学生：我发现歌曲中出现了好多的Somi。
老师：抖。没错，那现在咱们和这个Somi抖做游戏，当你听到Somi抖旋律的时候，请你做出自己喜欢的动作，你也可以模仿老师。预备开始sowsommydollysowsowmesoldmedollydollsowsowsosomesosodolldollydollsommydollydollmesommydollydoosop，sorrydo你做对了吗？这一次我们再来聆听，请你听一听歌曲中出现多少次Somido。
老师：预备开始mesawsawmedollysawsawsawsawmesawmedollydollsawsowsowsommysowsommydollydockdocks
