老师：同学们好，我是北京第一实验小学的穆老师，很高兴和大家一起走进音乐课堂。今天我们一起来学唱歌曲苹果丰收，请同学们先来聆听歌曲，你觉得这首歌曲的速度和情绪是怎样的？
学生：一个菜，红花甜甜瓜，烟花瓜甜甜几餐冰粉真香烟，真烟吗？真香烟，一锅苹果热热爱，热热热爱每日温情放少年，放烟花放少年一半放手倒不放手，千年大放手，人人欢情丰少年，丰年的丰少年。
学生：一个菜，红花甜甜瓜，妈瓜甜甜七菜冰粉真香烟真要真香烟，一锅苹果热点爱热热热爱每日欢庆放少年放烟花放少年一半放手倒不放手。千年大放手，人人欢情逢少年。
老师：请你来回答。
学生：我听到歌曲的速度是较快的，带给人欢快高兴的情绪。
老师：你觉得呢？
学生：我和你的感受一样，这首歌曲表现的是苹果丰收时人们的喜悦心情，他们载歌载舞的庆祝丰收。
老师：同学们说的真好，这首歌曲短小精悍，从前奏开始就带给人一种扑面而来的欢乐气息。苹果丰收，稻谷丰收，全面大丰收，这是多么令人高兴，值得庆祝的事啊。那同学们，你有没有注意到老师为这首歌曲所配的图片是哪个民族的？你来回答。
学生：我知道图片上的是朝鲜族。
老师：回答正确，朝鲜族不仅有本民族的文字语言，同时还有属于自己的特色乐器以及风格独特的音乐和舞蹈，朝鲜族的男女老少个个都能歌善舞。那下面让我们再次聆听歌曲苹果丰收，关注他舞蹈性的同时，请同学们变听歌曲的演唱形式节拍，并为歌曲划分段落。
学生：一个菜，红花甜甜瓜，烟花瓜甜甜，七菜冰粉真香烟，真烟吗？真香烟，一锅苹果热热麦热闹热恋爱，生日温情放少年，放烟花放少年，一半放手倒过放手千年大放手，人人欢情逢少年，逢年的逢少年。
学生：一个菜，红花甜甜瓜，妈瓜甜甜七菜冰粉真香烟，真要真香烟，一锅苹果热热爱热热热爱女人欢庆放少年，放烟放抽烟，一会放手倒过放手千年大放手，人人欢情逢少年，逢年逢少年。
老师：请你来说一说。
学生：我认为这是一首四拍子的合唱歌曲，可以分成两部分，第一部分是齐唱，第二部分是合唱。
老师：你听得真全面，那现在让我们来看看在第一乐段中有几个乐剧，它们之间又有什么样的特点，请你来回答。
学生：第一部分的四个乐剧中，我从乐谱中观察到前两个乐剧的节奏是一样的。
老师：不错，是这样的，那现在让我们一起先来看一看节奏吧。请同学们注意，在这条节奏当中附点八分音符和二分音符的位置。先来听老师读一读1234大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大。同学们可以口读节奏或者用笔、指尖等轻轻敲击桌面来进行，让我们一起来试一试。请同学们准备好123开始大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大。现在让我们来看一看旋律，这是三个降级号的调都的位置在第一线开始的第一个音唱嗖，请同学们一起跟随钢琴来试唱。预备123，进，pleaseletmerun。
老
