老师：同学们好，我是北京第一实验小学的尹黎老师，很高兴和大家一起走进音乐课堂。同学们，你们看，这是一棵刚刚出土的小苗，而这是一棵直立挺拔的大树，从小苗到大树，这其中要度过多少岁月？而小树苗又将经历怎样的成长？有这样一首歌曲，道出了其中的奥秘，歌词中这样写道，小树问蓝天，我怎样才能长大？蓝天笑盈盈，她轻轻来回答，让我们在歌曲我怎样长大的聆听中，一起来寻找答案。
老师：小树湾，我只要从，起来，救回你，看，敬辉，星辉一场。
老师：同学们，你听到蓝天是怎样回答的了吗？
学生：我听到蓝天说，不怕风沙，不怕雨打，越过春夏秋冬，这样就会长大。
老师：你说得非常正确，那么今天我们就一起来学习这首好听的歌曲，我怎样长大，老师再请你听一遍歌曲，这次聆听的时候，请你说一说歌曲是几拍子的？它又分成了几个部分？演唱形式又是怎样的？
老师：小树挖，脖子，腰疼，唧唧歪，就会非常高。
老师：春晓秋、敬辉、清辉。一张，歌曲听完了，你能回答屏幕上的问题吗？
学生：这是一首三排子的合唱歌曲，我认为它由两部分组成，第一部分是齐唱，第二部分是合唱。
老师：你说的真正确，我们一起来看看郭普，这是一首三拍子两段体结构的合唱歌曲。首先我们来先学习歌曲的第一乐段，有四个乐剧，请同学们先听，老师来弹奏旋律。你来看看这四个乐距之间有什么关系，节奏又有什么特点？
老师：你来说。
学生：我认为一二乐剧和三四乐剧的节奏是相同的。
老师：还有吗？
学生：我发现第二和第四越剧都是弱起拍，所有乐器的尾音都是跨小节的长音。
老师：你们说的都很正确，那下面我们就一起打着拍子来读一读这四个乐剧的节奏吧。在读的过程中，请大家注意附点音符的节奏和带连线音符的时值。我们就以第一二乐距为例，准备123大哒哒哒哒哒哒哒哒。那么下面我们就一起来试唱这段旋律，这是一个降级号调，第一个音我们要唱低音嗖，我们来试试准备123，怎么样？同学们还是唱的顺利吗？在演唱的时候，老师来提两点注意的地方，首先在每个月剧的句尾处，它的时值你唱满了吗？其次是在这两个大跳音城的地方，高音演唱状态。请你要提前做好准备，我们再来练习一次。
老师：准备123，旋6唱完了，你们还记得歌词吗？小树面对着蓝天，提出了他心中一直渴望知道的问题。那下面我们就把歌词填进去吧。准备123，hello，听到同学们的演唱，我仿佛看到了小树和蓝天正在对话。接下来，我们一起走进歌曲的第2月段。歌曲的第二乐段是合唱的演唱形式，我们来看看他的前两个乐剧，请同学们一边画拍一边聆听。请你听一听，它们之间又有什么关系？准备123，你发现了吗？它和第一乐段相比，旋律在节奏上变得较为疏松了。我，我们再来听一次，这次请你一边听一边观察乐谱，你发现两个声不之间的和声又有什么特点了吗？准备123，你来说说。
学生：这两个声不间大多都是三度和声，只
