老师：同学们好，我是北京市西城区康乐里小学的付老师。欢迎你来到今天的音乐课堂。今天我们的音乐会上还邀请了一些好朋友，你们看，原来是夜空中闪闪发光的小星星，它为我们带来了精彩的节目，我们一起来欣赏吧，在这美好一股之小小星星。小星，你喜欢小星星的节目吗？它为我们带来了优美的舞蹈。如果小星星邀请你一起来跳，你想做什么呢？
学生：我想和猩猩拉起手，边转圈边跳，我想一边跳一边用手模仿星星眨眼睛的样子。
老师：你们的想法真好，老师也想了几个动作，看看我是怎么做的。
老师：在这拍好一股之小小星星，在这排行夜空着我星，小星星看到我们也加入进来，跳得更开心了。你们听，你发现跳舞的音乐有什么变化吗？
学生：这次没有演唱的歌词了。
老师：是的，这次是只有旋律的乐曲。还有吗？
学生：我觉得音乐变快了。
老师：没错，音乐的速度加快了，优美的旋律变得活泼起来。刚才我们欣赏的这首乐曲还有一个好听的名字，叫做星光圆舞曲。音乐仿佛把我们带到了美丽的夜晚，小猩猩们快乐地在天空中聚会，跳起悠扬的舞蹈。老师，想考考你刚才的乐曲是用什么乐器演奏的？提示你一下，还记得我们之前欣赏过的乐曲袋鼠吗？
学生：我听出来是钢琴。
老师：没错。下面就让我们欣赏一位同学用钢琴弹奏的这首星光圆舞曲。你也可以模仿他弹琴的样子，在桌上试一试，小钢琴家们，你们弹走的旋律吸引来了更多闪亮的小星星。还记得刚才跳舞的那段音乐吗？小猩猩用这段音乐和我们做了一个捉迷藏的游戏。这里有两段音乐，分别是一颗星星的独舞，还有两颗星星的双人物。请你竖起小耳朵仔细听，你能听便出来吗？我们先来听听第一段音乐，再来听听第二段音乐。
老师：哪一段是小猩猩的双人舞？
学生：老师，我听出来了。第二段音乐是小星星在跳双人舞。
老师：你的小耳朵真灵。这里我们熟悉的旋律更加丰满了，音乐声也变得稍强了一些。让我们把这两段音乐连起来听一听，这一次你一定能听辨出来了。好了，还是让我们用优美的舞蹈和小星星一起跳起来吧。双人舞的部分，老师想用拍手来表示，你也可以做自己喜欢的动作。我们听着音乐开始。
老师：热闹的舞会，不止有独舞、双人舞，还有特别的嘉宾。看，我们的月亮王子和云朵公主出场了，一起来欣赏他们的精彩表演。
老师：你喜欢这两位特别嘉宾的舞蹈吗？月亮王子帅气十足，但也不忘了彬彬有礼的邀请舞伴。云朵公主活泼欢快，跳得起劲儿时还会转起圆圈儿，你愿意加入他们的队伍吗？如果你现在所处的地方比较开阔，可以起立一起坐一坐，但要注意安全，不方便的话也可以在座位上体验一下上肢的动作。
老师：准备好了吗？123开始了，123开始了，老师，相信屏幕前的你一定跳得特别开心，对吗？还记得这首乐曲的名字吗？是的，星光圆舞曲。刚才老师播放的都是其中的音乐片段，现在我们要连起来完整听一遍了，你还能回忆起那些我们听过的相似或者不同的
