老师：同学们大家好，我是来自重庆市第八中学校的邓老师。欢迎来到音乐课堂初次见面，我为大家准备了一份见面礼，一段水墨动画短片，邀请大家一起欣赏。
老师：现在老师要考，同学们动画中出现的这件乐器叫什么名字？我想大多同学都应该有的答案就是我抱着的这件乐器叫做情，现在我们也称之为古琴。悠悠三千年历史的古琴，以他厚重的文化内涵传承至今，是我国保存最完整的文人音乐。可是我们对这样一件乐器却知之甚少。那本节课老师就带领大家用眼睛观情形，用双手识情记，用耳朵品情韵，一起走进这件文化厚重的乐器。首先我们通过眼睛来认识古琴，通过观察古琴的外形构造和样式来了解它。古琴其形制早在唐代之前就已定型，至今千年不变。秦由一块狭长的湖面铜木面板和一块平底字幕底板交合而成，象征着天圆地方。古琴长约3尺6寸5分，象征一年365天。琴头宽约6寸，象征着六和。琴尾宽4寸，象征着四季。秦的上端有一块价钱的突出硬木，称之为越山，是秦的最高部分。秦底有两个大小阴曹，位于中部较大的我们称为龙池，底部较小的我们称为凤爪，这叫上山下泽，有龙有凤，象征着天地万物。
老师：琴真和彦祖将琴弦固定在面板之上，在面板的外侧镶嵌有13个标注音位的小圆点，称之为灰十三晖，象征着一年十二个月外加一个闰月。琴弦中其中五根象征着五行的金木水火土。六弦和七弦相传是周文王和周武王所驾，因此又称为文武七弦琴。有史料记载的传世古琴样式51种，加上大量创新的形式，一共有百余种。我们现在看到的就是现存较为常见的古琴志士。了解完古琴的外形，那古琴的演奏技法又有什么特点？接下来我们通过一个视频来找答案，大家仔细观察演奏者左右两首的演奏技法，然后我们来总结。
老师：我们先来说说左手，在视频中我们发现演奏者的左手主要集中在一、二、三、四指，小指在古琴指法中被称之为禁止，通常不使用。主要用左手的四根手指以轻碰、按不按的形式得出琴声，轻触得到的音称为泛音，一共91个。按住弦得到的琴音为10音，一共147个。不按弦得到的琴音为散音，一共7个，加起来共有四个八度0两个音。由此可见古琴的音域是很宽广的。看完左手，我们来说说右手，右手每个手指都有向内向外两个动作，右手的四根手指一共得到八种指法，这就是古琴指法中常常提到的右手扒法。现在请同学们伸出右手，跟随视频一起体会一下右手扒法。劈、脱、磨、跳、勾、踢、打灾。
老师：通过对左右手指法的了解，我们发现古琴的执法非常的成熟和系统，正因为有了这些执法的传承，3000年的古琴传下来了3000多首作品，其中古琴十大名曲是最被人熟知的。今天我们要为大家介绍的是被传为佳化的高山流水，俞伯牙与钟子期的故事可谓家喻户晓，高山流水也成为一个成语，被流传至尽。接下来我们就来品味这一名曲。高山流水本来为一首曲目，到了唐代就分为高山流水两首作品。流水作品全曲分为9段，其结构分为起、承、转和四大部分。接下来我们就分
