老师：同学们，大家好，我是重庆市第八中学校的杨老师，很高兴和你们同上歌唱祖国，在学习新知识之前，请听老师的一段朗诵。接下来的课堂，请同学们能带着这样的情感走进课堂。我的祖国，大河奔腾，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的疯狂，雨落暮色苍茫，激流涌进，洗刷百年污浊。祝福您祖国，我把青春献给您，愿您永远年轻，永远快乐。我把赤诚献给您，愿您永远坚强，永远蓬勃。大家都知道，十月一日是我们伟大祖国的生日，老师用朗诵的形式表达了对祖国的爱国之情，能表达爱国之情的歌曲也有很多，今天我们一起来学唱歌曲，歌唱祖国，那么让我们跟随音乐共同高歌唱祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣富强。不过要在演唱时请思考两个问题，1、歌曲的音乐体裁。2、歌曲的情趣，听众骄傲钟声多久，我们期盼，祝我们情况，掌声民众不分长久，芳芳注定情况更新，各样的骄傲，流程，众生同学，中国的情，祝我真心、紧张光永大。
老师：552。人尽日放，不分不平不放假象谁是谁的我们终究老年人风起听众骄傲扬声歌声共享。天我真情太足，互相看不出。
老师：超人流动机，wannayougettomy，只沿着前景一方翱翔，我们的生活也，好难以前祝我们长光，中，秋，不更新，祝福山尽快如初，好像春风不能停。这首歌曲的音乐体裁是进行曲，体裁，进行曲是一种用不乏节奏写成的声乐乐曲或契乐乐曲节奏鲜明，结构严整，以偶数牌子作周期性反复，适合于在队伍行径时演奏或歌唱。歌曲的情绪是铿锵有力、雄壮激昂，表现了中华民族不屈不挠、不怕贤主的英雄气概。歌唱祖国是由王生作词作曲，创作于1950年9月。他以凌念的歌词、深情豪迈的旋律，表现出成为共和国主人翁的坚定信心和自豪感，反映了新中国朝气蓬勃、欣欣向荣的时代风貌。歌曲采用降义大调4二拍为带再现的三段体结构，第一月段a段庄严雄壮，第二月段b段富有抒青色彩。第三月段A1段的音乐情绪和节奏重复了第一乐段a段歌曲的结构，图示为影子a段、b段、A1段。在演唱全曲时，演唱时请注意普利中的反复记号。基谱法演唱或演奏的顺序是，一房子123五句，二房子235句。三房子二三五句、四房子二四句。
老师：同学们刚才唱得很认真，但老师认为要注意以下两个问题，一、a段的复点节奏型会使音乐情绪变得热情，富有动力感。这一段演唱声音高亢有力，有号召力，具有进行曲的特点，让我们有感情的演唱。7799，风声风向阳唱的不错，老师感受到了同学们的演唱热情，在演唱b段的歌词，英雄的人民重新站起来了，注意重音符号的演唱，加强音量及情感。这一句要唱出坚定不移、势不可挡之情，请跟随音乐演唱。
老师：同学们唱得很好，我们再来学习第二个声部。先试唱a段的低声部旋律。请同学们坐坐端正，抬头挺胸，调整好歌唱的状态，挥着节拍跟随老师的钢琴伴奏，轻声演唱。
老师：同学们的音准唱的不错，请演唱第一声部歌词。
老师：接下来请演唱a乐段的合唱部分。我们分为两
