老师：同学们大家好，我是重庆市渝北中学的付老师，很高兴和你们同上，把我的奶名叫。
学生：大家好，欢迎来到音乐课堂，今天我们要欣赏一首合唱歌曲。上课以前，我们先来复习一下音乐的力度符号。音乐中的强弱称为力度。音乐的力度以音乐中其他要素一样是塑造音乐形象和表达音乐思想的重要手段。用来标记力度强弱的记号，称为力度记号。你们看，这就是力度旗号。
老师：首先最常见的是p，是弱的意思，一般写在小节线下面，或者小节内某个音下面，表示从此处开始要弱一点。与之相对应的是f，既是强的意思，表示从标记处开始要强一点。在这里两个基本的概念基础上，引入一个字母，m表示中等，比如mp表示中。若mf表示忠强，这就有了不同程度强弱的对比表示了。如果谱里看到PP这样的记号，很直观的就能明白它是比弱更弱，而FF自然就是比强更强。两个箭头符号分别是箭强和箭弱符号，用来表示音量加强或者减弱的过程。剑墙符号是由两条相等长度的线组成，它们的一端相连，另一端逐渐张开，从这个符号开始使用剑强符号的音符开头端画到作曲家希望效果停止的地方。
学生：我们了解了力度记号，就能更好地欣赏这首歌曲的意境了。我们今天听到的这是一首合唱歌曲，合唱是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，他要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人山作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。声部的数量没有规定，一般有四个声部，多为女高音、男高音、男中音和女低音。我们今天要欣赏的歌曲叫做把我的奶名叫，这首歌曲的作者叫做曲希贤，她是中国著名女作曲家，上海人。她勤奋多产，题材宽文，风格多样，音乐语言清新生动，刚柔兼备，具有着鲜明的民族特色和艺术独创性。他的代表作品有听妈妈讲那过去的事情，以及我们今天要听到的把我的奶名叫，下面我们就来分段欣赏这部作品。首先我们听到的是前奏部分。
老师：别乱众多少儿女背井离乡去，如今回来了，回来看望祖国母亲，踏上父母亲人见面第一句法国，就是。
