老师：同学们，欢迎来到音乐课堂，我是来自重庆市长寿区桃园小学校的音乐老师白老师。很高兴和同学们一起来上这节音乐课。春天来了，小树随着风婆婆一起摇来摇去，像是在跟我们打招呼。我们一起回应他一下，请看老师是怎么回应他的。小树你好，你们来试一试。愉拜开始，小树，你好你好，多么调皮的小树，要我们加上跳跃的音符试一试。一二一起，misodolly，misodommy。你们瞧老师拍手的地方是什么？音乐记号，是8分休止符和4分休止符。遇到休止符我们应该怎样演唱？我们应该像遇到红灯一样停一停，我们还可以用拍手表示停顿。八分休止符停半拍，所以我们拍一次手，四分休止符停一拍，我们拍两次手，你们来试一试，一二一起misodollymisodommy。其实这句好听的旋律来自于一首歌曲，我们一起来听一听。
老师：小树夸夸高，举报，来传播举报小鸟小树，快快地找到，举报蓝小星星花在树上，刚刚我们听到的这首歌曲，它的名字叫小树快长高。请同学们打开歌谱找一找，以下旋律在歌曲中出现了几次，情绪是怎样的？相信你们已经找到了，是两次，情绪是欢快的，让我们带着愉快的心情再次聆听歌曲，说说歌中都唱到了什么？
老师：小树夸夸高，举报，来传播，举报小鸟小树快快找到，举报蓝小星星挂在树上，小树一块块长高，举报来唇蜂，举报小喵，小树快快长高，举报了小星星，我在树中挠挠头，你们都找到了吗？唱到了小树、春风、小鸟、小星。那他们都分别藏在歌曲的什么地方？让我们到歌词中去找一找，请同学们跟老师一起拍手读一读歌词，于拜开始。
老师：小树快长高，去报那春风，去抱小鸟。小树快快长高，去抱那小猩猩，挂在树梢。同学们读的太有节奏感了，你们都找到了吗？他们都藏到了这几个地方。我们做一个歌词接龙唱的游戏，你们唱一三句蓝色阴影部分，老师唱二四句黄色部分。提示大家唱之前需要先吸气，面带微笑。我们开始吧，去抱那春风，去抱小鸟，举报那小星星，我在书上。我们的合作真是太有默契了，有谁发现老师唱的两句歌词中，豹子出现了几次？是的，三次。那他们的时值是一样的吗？你们知道什么是音的时值吗？其实简单来说，音的时值就是音的长短。现在请同学们再次聆听歌曲，思考一下，3个豹子的时值是一样的吗？
老师：小树宽长高，举报来船包，举报小鸟，小树乖乖小举报了小星星挂在树上。细心的同学已经发现了它们的时值不一样。第一个豹子是四分音符，要长一些。第二个是八分音符，要短一些。第三个和第一个一样，是四分音符，要长一些。其实豹子的时值不同是由于它们的节奏不同形成的。第一个和第三个豹子属于切分节奏的一种，两边各有一个八分音符，中间一个四分音符，形成了两边短，中间长的一个节奏型。咱们一起来读一读，请你们拿出小手，准备开始哒哒哒，再来一次哒哒哒，让我们加上歌词读一读，于拜开始去报。那同学们，你们在家里的时候，你的亲人抱你是怎样的感受？是不是很温暖，很幸福？
