老师：小朋友们大家好，我是来自重庆市渝中区中华路小学的音乐教师莫霞，今天老师给大家带来了几位可爱的新朋友，让我们一起来认识一下他们。喵喵喵，我叫青青，走路的时候十分安静。嗡嗡嗡，我也叫亲亲，吃饭的时候十分安静。小朋友们，他们都叫什么名字？是的，它们都叫青青。除了这两位朋友，今天还有两位朋友也来到了我们的音乐课堂，其中这位小女孩也叫青青，那为什么要叫它亲亲呢？请你们仔细聆听，从儿歌里找找答案。我的名字叫青青，说话，青青走路，青青敲门，青青讲文明，讲礼貌，大家真开心。小朋友们，你们听到了吗？是的，小女孩说话轻轻，走路轻轻，敲门轻轻，非常有礼貌，所以大家都叫它轻轻。
老师：那今天我们一起来学习这首闻名儿歌，我的名字叫青青，现在请你们看着歌谱聆听儿歌，想一想能编配哪些文明动作？我的名字叫青青说话，青青走路，青青敲门，青青讲文明，讲礼貌，大家真开心。我发现有的小朋友已经迫不及待地想展示了，那这一遍请你们跟着音乐，大胆地将你们的动作展示出来。
老师：我的名字叫青青，说话，青青走路，青青敲门，青青讲文明，讲礼貌，大家真开心。你们的动作编配的太有创意了，能够根据歌词的意思编配出说话轻，走路轻，还有敲门清的动作，让大家都沉浸在了文明的氛围中。现在老师也来跟着伴奏读一读，请你们为我配上动作，我的名字叫青青，说话青青走路，青青敲门，青青讲文明，讲礼貌。大家真开心。
老师：接下来，我们用狮身接龙的方式按节奏挥拍，朗读歌词，一二一起，我的名字叫青青，走路晶晶，讲文明讲礼貌。我们交换着读一读，注意提眉亮眼。121起，说话轻轻，敲门，清，大家真开心。看来我们配合的很默契。现在请你们轻轻地、完整地来读一读。121起，小朋友们读的真准确，希望你们都能做一个说话轻轻、走路轻轻、敲门轻轻的文明小朋友。
老师：接下来我们跟着伴奏接龙读一读，我的名字叫青青，走路轻轻，讲文明，讲礼貌。试着交换着读一读，说话轻轻，敲门轻轻，大家真开心。现在请你们带着自己编配的动作，完整的跟着伴奏读一读，你们的表现力可真强。现在请你们拿出学习任务单，完成上面的学习任务，分组讨论，用其他的节奏读一读这首儿歌，给大家5分钟的准备时间，开始，时间到，分组来展示一下。老师要为你们点赞，因为每个小组都运用了不同的节奏来朗读儿歌，让整首儿歌都变得不一样了。今天我们一起学习了儿歌，我的名字叫青青，知道了，说话要青青，走路要轻轻，敲门要轻轻，要做一个讲礼貌讲文明的孩子。那老师想问问大家，生活中我们还有哪些地方要做到轻轻呢？小朋友们说的真不错，还要坐到关门，轻轻坐下，轻轻，阅读轻轻。我们要学做一个文明的人，从我做起，从身边的小事做起，培养良好的文明习惯，要让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
老师：接下来老师想考考大家，请你们将以下文明图标正确连接开始，小朋友们连接得很快，我们一起来看一看。第一个图标是禁止大声
