老师：建，北京师范大学第二附属中学英语高级教师，北京市西城区学科带头人，兼职教研员。从事高中英语教学 20 年，多次承担北京市区级研究课，参加多项与英语教学相关领域的课题研究。清华大学 863 国家课题基础教育学科研究专家，并多次参加北京市重要考试命题工作。
学生：大家好，我是来自北京师范大学第二附属中学的王健老师。今天这节课由我来给大家讲一讲 7 选 5 这个题型的解题技巧。我们这一节课的主要内容包括以下四个方面，一、题型解读。二、解题关键三、解题步骤四、解题技巧。让我们先从题型解读开始说起来，看一看七选五这个题型它到底要考什么？我们先来看一看这个题型的题目要求，根据短文内容，从短文后的 7 个选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两个为多余选项，从 7 个选项中选出 5 个来填回原文，所以这也就是为什么我们把这个题型叫做 7 选 5 的原因。那么从试卷结构上看， 7 选 5 这个题型是阅读理解的第二节，所以从本质上来说， 7 选 5 它其实就是一种阅读理解题。那么这个题型它要考察我们哪些方面的阅读能力？跟我们上一节课讲过的四选一的阅读理解又有哪些不同？我们来看一看 7 选五这个题型，它重点考察的是考生三个方面的阅读能力，一、理解文章主旨和段落大意的能力。
学生：二、理解文章结构的能力。三、理解段落和句子之间逻辑关系的能力。所以我们可以从题目要求和他的考察目标可以看出来，其实 7 选 5 和阅读理解其实是有所不同的，那么我们在做 7 选 5 这个题的时候，我们的关注点不是获取具体事实信息，或者是对文章我们所读的内容进行推理或者是判断，我们应该关注的是文章的主题，文章的结构和文章的逻辑。所以做这个题的时候就要求我们要从整体上去把握这个语篇，那么我们下面我们再来看一看 7 选5，既然他要考察的是刚才我们说到的文体的文章的主题，文体的结构以及文章逻辑这样的能力，那我们说他用什么样的体裁来考，我们在上一节课讲四选一的阅读理解的时候，我们提到四选一的阅读理解的四篇文章，它的体型是各不相同，体裁是各不相同的，有应用文、记叙文、说明文和议论文。
学生：那么 7 选 5 这个题型，它通常会用什么样的题材来考察？我们说我们来盘点一下北京卷这些年和全国一卷这些年 7 选 5 的这样的一个体裁。从 2010 年开始， 7 选 5 这个题型进入到北京的高考试题当中，从 2010 年到 2019 年这十年的高考题当中， 7 选 5 都是说明文。那全国卷是从 2014 年开始考 7 选五这个题型的，从 2014 年到 19 年，只有 17 年的时候，这个文体是一个记叙文，其他的年份也都是说命文。那么为什么命题老师在命制 7 选 5 这个试题的时候，会对说明文情有独钟，其实这是由说明文的文体特点来决定的，我们来看一看说明文都有哪些文体特点。
学生：说明文是以说明为主要表达方式，以客观事物的特点和性质、事物发生和发展过程为主要表达内容，给读者以知识的一种文体。那么这种文体它主要有三个特点，一是主题明确，二是结构清晰，三是逻辑严谨。那么大家还记不记得我们刚刚讲过的 7 选 5 这个题型，它考察的阅读能力，它主要侧重的就是考察你能不能够抓住文章的主旨，你能不能够理清文章的结构，你能不能够理解文章的逻辑。所以我们看 7 选 5 的考察目标和说明文的文体特点，它是一个完美的匹配，所以我们说命题老师对 7 选 5 这个文体，在命制这个试题的时候，对说明文的这种情有独钟，它是有原因的，因为说明文的文体特点决定了他和七玄武是命中注定的这样的一个缘分，也就是他们是与生俱来的这样的一个非常完美的组合。
学生：好，下面就让我们来分别的针对说明文的文体特点，来聊一聊怎么样通过学习继续说明文的文体特点，来帮助我们更好地解答 7 选 5 试题。我们先来看第一个特点主题，明确说明文通常只有一个说明对象，那如果我们抓住了这个说明对象，我们就抓住了这篇说明文的主题，也可以帮助我们更好地理解各个段落的答疑，那我们来看一个例子，这个例子选自 2019 年全国一卷。这篇文章说明对象是。
学生：benefits of fresh air。
学生：全文作者都在讲 benef 这个呼吸新鲜空气的好处。在文章的第一段，作者开门见山就告诉我们，我们。
学生：应该 go out and get fresh air。
学生：我们应该走出去，然后尽可能多的呼吸新鲜空气，因为新鲜空气对我们有好处。第二段，作者给我们讲了新鲜空气对我们身体有哪些好处。
学生：fresh air cleans our lungs。
学生：第三段，作者告诉我们，当我们呼吸新鲜空气走入到大自然的时候，那么这种接触大自然对我们的身体会有一种恢复的，复原的这样的作用。最后一段里，作者跟我们说，我们走到室外去呼吸新鲜空气的时候，另外的一个好处就是我们能够晒到太阳，而阳光对我们身体也是有好处的，所以同学们来看一看。这四个段落都是围绕说明对象。
学生：benefits of fresh。
学生：air 这个主题展开，所以我们可以通过这个例子能够清楚的看到说明文它的主题是多么的明确。好，下面我们再来看说明文的第二个特点，也就是结构清晰。一篇说明文通常它会由三个部分组成，也就是引入段正文和结尾部分。那不光这个整体的篇章它有一个清晰的，这样的结构说明了段落往往的结构也是非常清晰的。段落的首句通常都是主题句，那这个主题句它表达和支配了整个段落的主要内容，下面我们来看一个例子， 2018 年北京卷儿的 7 选 5 why。
学生：do we get angry？
学生：我们为什么会生气？文章的第一段是引入短，作者开门见山就告诉我们knowing。
学生：the causes of anger is important。
学生：就是我们了解愤怒这种情绪的产生的原因是非常重要的。在正文部分，也就是 2- 4 段，作者分别给我们说明了三种不同的导致愤怒这种情绪的原因。在结尾部分里，那么作者跟我们说，我们了解了这些导致我们愤怒情绪的起因的时候之后，我们竟能够更好的去 prevent the presence of anger，让我们减少这种愤怒情绪的产生。
学生：我们看这篇文章，就是清晰的分成了三个部分，在正文的部分里，作者又分别在二三、四段里边给我们介绍了三种常见的导致我们愤怒这种情绪的原因，分别是第二段讲了 triggering events，第三段讲了 personality tries，第四段讲了。
学生：assessment of situations。
学生：好，我们通过这个思维导图就可以看到说明文它的清晰的这种文体的结构。那么是所
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