老师：同学们大家好，我是重庆市荣昌区尔雅小学的潘老师。今天我们一起学习整理与复习第二课时，这个单元。我们学了小数乘法的计算，先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中共有几位小数，就从鸡的右边起数出几位点上小数点。我们还学习了鸡的近似值。在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目要求取近似值。缴费时，因为人民币最小的单位是分，所以一般精确到分。用四舍五入法保留两位小数，29.325保留两位小数，就看第三位小数，千分位上是5，约等于29.33。
老师：这节课，我们进一步运用小数乘法的知识，帮我们解决生活中的实际问题。这些窗帘布每米的售价都是5.1元。一、王大妈买16米布做窗帘该付多少元？二、如果买21.5米布，该付多少元？都是求买窗帘的总价，用我们学过的什么知识来解决？对，买16米不就是求16个，5.1元是多少？用乘法计算每米的售价，5.1元是窗帘布的单价，买21.5米是数量，单价乘数量等于总价，求总价用乘法来解答。请按下暂停键，重笔算一算，再说一说你的算法，看看自己算对了吗？
学生：先算51*165.1是一位小数，再从816的右边起数出一位小数点上小数点。
学生：先算215*51。中一共有两位小数，就从鸡的右边起数出两位小数，点上小数点。
老师：同学们，你发现了吗？两道题都要看因数中一共有几位小数才能确定击的小数点的位置？不管是小数乘整数还是小数乘小数，都要按照小数乘法的计算方法来计算。我们还学习了小数乘法的估算。一起到张大爷的白菜地里去看看。这块地的白菜有29行，每行18颗，每颗白菜大约重2.1千克。这块地大约能收多少千克白菜？求大约能收多少千克白菜？为什么要估算白菜的收成？只是一个估计结果，要算能收多少千克白菜，不需要准确值，只要知道大概的结果就可以了。请按下暂停键，动笔估算出结果。再说一说你是怎样估算的？
学生：把每颗白菜的质量看作2千克，白菜的总行数看作30行，每行看作20颗进行估算。
学生：我用连乘解答，先算这块地大约有多少棵白菜，再乘2，算出这块地大约能收1200千棵白菜。
学生：我是先算每行白菜大约能收多少千克白菜。
老师：生活中除了估算收成外，上接购物的费用、外出旅游安排行程、工厂原材料的采购、工作进度计划等都会用到估算。这道题如果增加一条信息，得数保留整数还是估算吗？这道题已经被改编成了球积的近似值的题目，先计算出准确值1096.2千克，得数保留整数，砍10分位，用四舍五入法取近四值约等于1096千克。同学们，乘法的估算是为了计算简便，在计算前把因数看作近似数来计算。求积的近似值是计算出准确结果后再取准确值的近似数，大家要注意区分，我们再来练习几道运用小数乘法的。解决问题请按下暂停键，认真读题，完成数学书第20页、第4题。2012年，神舟九号三人在轨飞行13天，首次
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