老师：同学们好，今天这节课我们一起来学习正方形的周长。在新课开始之前，请大家准备好以下学习材料，准备好了吗？我们开始今天的学习吧。在本课之前，我们已经学习了什么是图形的周长，以及怎样求长方形的周长。今天我们接着来探究怎样求正方形的周长。首先，我们一起回忆一下什么是图形的周长。周长，顾名思义，一周的长度，所以为图形一周的长度就是这个图形的周长。根据周长的定义，我们归纳总结了长方形周长的计算公式是长加宽的和乘2。正方形的周长又该怎样计算？请同学们看到数学书第79页例2，求图中正方形的周长是多少厘米？想一想，要求正方形的周长必须知道什么？
学生：要求正方形的周长，我们要知道每一条边的长度。
学生：我认为只要知道一条边的长度就可以了，因为正方形四边相等。
老师：是的，因为正方形四边相等，所以我们只需要知道一条边的长度就可以了。通过观察图中的信息，我们知道这个正方形的边长是9厘米，怎么计算它的周长，请同学们思考后尝试做一做学习任务。当中的任务一，完成了吗？我们一起来看看芳芳和明明是怎么做的。
学生：根据周长的定义，得到正方形的周长等于4条边的长度之和，所以这个正方形的周长等于4个9厘米相加。
学生：我是这样想的，既然正方形四边相等，每条边长都是9厘米，所以用9*4来计算更简便。
老师：所以这个正方形的周长就是36厘米。对比以上两位同学的方法，你更喜欢哪一种？为什么？我想大部分同学可能更喜欢第二种方法，因为用乘法计算正方形的周长更简便。现在你能用最简便的方法算出图中方精的周长吗？请你思考后做一做学习任务当中的任务二，完成了吗？我们一起来看看。根据题中的信息，我们知道方针的边长是20厘米，它的周长就是4个20厘米相加的和可以列式为20*4=80厘米，所以方清的周长是80厘米。同学们计算了正方形和方经的周长，你能总结出正方形周长的计算公式吗？根据周长的定义得出正方形的周长就是四条边的长，长度之和可以用加法计算，所以正方形的周长等于边长，加边长再加边长，又因为正方形四边相等，也可以用乘法计算。
老师：这里的9和20分别是正方形和方经的边长，所以可以直接用边长乘4来计算它们的周长，从而得出正方形的周长计算公式是边长乘4。我们知道了长方形和正方形周长的计算公式，你能灵活运用这些公式来计算长方形或正方形的周长吗？请大家看到数学书第81页课堂活动第一题，在钉子板上分别围出一个长方形和一个正方形，测量有观边的长度，并求出它们的周长。现在请大家按下暂停键，利用课前准备的学习材料开始做一做。
老师：完成了吗？我们一起来看一看你是这样做的吗？
学生：首先在钉子板上分别为出一个长方形和一个正方形，再用直尺测量出长方形的长和宽，以及正方形的边长。最后根据长方形和正方形周长的计算公式，算出它们各自的周长。
老师：我们一起来看第二题填表，请你仔细观察表格
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