老师：屏幕前的同学们大家好，我是来自中县跋山镇实验小学的曾老师，很高兴和大家一起学习数学。今天我们一起来学习西式版二年级上册第六单元贝的认识。第二课时你们准备好了吗？我们开始上课啦。同学们在上一节课我们一起学习了倍的知识，知道了两个量之间还可以比较倍数关系。下面请你结合上节课有关背的知识说一说屏幕上的两道题。开始。
学生：第一题8里面有4个28，是2的4倍。
学生：第二题12里面有4个32，是3的4倍。
老师：看来同学们对于上一节课关于背的知识掌握的比较到位，关于背的知识在生活中还有很多的运用，今天我们就一起去继续研究吧。在一次课外实践活动中，同学们收集到了一些数页，请看从中你获得了哪些数学信息？
学生：我获得的数学信息有枫叶有两片，阔叶有6片。
老师：你们能根据这两个数学信息提出一个跟背有关系的数学问题吗？
学生：我提出的数学问题是阔页的片数是枫叶的几倍。
老师：请同学们运用我们所学的知识来解决一下这个问题，请思考，我们一起来交流一下。
学生：吊球括叶是枫叶的几倍，就是看6里面有几个2，我们可以通过圈一圈的方法来看一看，先把两片枫叶圈起来看成一份，然后把阔叶每两片为一份，圈在一起，可以看出阔叶需要圈三次，也就有3份，就表示6里面有3个2，所以6是2的3倍，即括页的片数是枫叶的3倍。很好。
老师：运用上节课圈一圈的方法，很轻松地解决了这道题目。一、华华有不同的想法，我们一起来听一听。
学生：我是这样想的，球6是2的几倍，就是球6里面有几个2。通过前面的学习，我们知道求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，列式为6/2等于3，所以6里面有3个26，是2的3倍，即阔叶的片数是枫叶的3倍。
老师：真不错的方法，直接列出算式，解决了这个问题。求62的几倍，就是求6里面有几个2，求一个数里面有几个另一个数。我们前面学过，可以用除法计算，也就是说求一个数是另一个数的几倍。它的计算方法根球一个数里面有几个另一个数是一样的，用一个数除以另一个数就行了，同学们，你们听明白了吗？在这里我们要注意被它不是单位名称，它表示两个数之间一种关系，所以在得数3的后面不要写被字记住了吗？接下来我们一起去看一看另一组同学们收集的银杏叶的数量是阔叶的几倍，请同学们用刚才的方法思考一下可以怎样列式，我们一起来听听小米你的想法。
学生：从题目中我们知道阔叶有6片，银杏叶有12片，求银杏叶的片数是括叶的几倍，就是求12是6的几倍，也就是求12里面有几个6，可以用除法计算，列式为12/6=2，所以12里面有二个62是6的二倍，即银杏叶的数量是括叶的二倍。
老师：同学们，你们是这样思考的吗？我们再来用圈一圈的方法看一看。首先把6片阔叶圈起来，看成一份，再把银杏叶每六片圈起来，圈了两份儿，所以得出12里面有二个六，12是6的二倍。两种方法的结果都是
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