老师：同学们好，我是南京市阆中小学的顾先聪老师。今天我们学习的课题是求比一个数多或少几分之几的数是多少的练习。二，通过今天的学习，我们要一掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能进行分数运算的简便计算。二，通过练习，进一步掌握稍复杂的分数乘法实际问题的解题方法。今天这节课，我们继续进行求比一个数多或少几分自己的数是多少的练习。请看第11题。李大伯养鸡160只，养鸭的只数是鸡的5/8，养的鸡和鸭一共有多少只？要求养的鸡和鸭一共有多少只？根据题目条件，我们可以找到这样的数量关系，养鸡的质数加鸭的质数就等于养的鸡和鸭一共的质数。根据题目条件，养鸭的质数是鸡的5/8，我们发现单位一就是积的质数也是已知的160只。我们可以这样列式，160+160*5/8。在这儿先算160*5/8，求的是压的之数，再用160去加，从而求得鸡和鸭一共有260只。我们还可以这样列式，160*1加5/8的和。
老师：根据题目条件，养鸭的之数是鸡的5/8，我们可以先求出样的奇和鸭一共占鸡的之数的几分之几，再求单位一的几分之几是多少，从而也能求出鸡和鸭一共有多少只，也就是260只。再看第二问，要求鸡比鸭多少只，我们可以根据题目条件找到数量关系，积的指数，减压的指数等于积比压多的指数，我们发现积的160只是已知的，而在第一问中，我们已经求出鸭的只数是100只，所以160减100就能求出鸡比鸭多60只。在这儿我们还可以这样列式，160*1-5/8的差。
老师：根据题目条件，养鸭的指数是鸡的5/8，这儿的单位一是鸡的指数，我们可以先求出鸭比积少几分之几，也就是1-5/8，再求出单位一的几分之几是多少，从而求出鸡比鸭多少只，也就是鸡比鸭多60只。比较这两个问题，你有什么发现？我们发现这儿的单位一都是积的指数，要解决问题，都可以先求出鸭的指数。我们再来看下面的计算题。计算下面个题，注意使用简便算法，仔细观察哪题可以使用简便算法。我们来看第一题，我们可以利用乘法分配率用5/9分别去乘9/5和18，能使计算简便。第二题也可以简便计算。在这儿我们先把5/9/5/6转化成乘法5/9*6/5，再利用乘法分配律使计算简便。下面我们就自己独立计算，我们一起来校对一下，有错误的自己改正。在计算的过程中有哪些需要提醒大家注意的地方？我们首先要先观察题目是否可以简便计算，在计算的过程中要注意运算顺序，还要认真地进行计算。我们来看第13题，一根钢条长5/8米，用去1/4还剩多少米，要求还剩多少米。根据题目条件，我们可以找到数量关系，一共的米数减用去的米数等于还剩的米数。根据条件，这儿的单位一是总米数，也就是5/8米，我们可以这样列式，先求出5/8米的1/4是多少，也就是用去的米数，再用5/8去减求得海圣的米数。在这儿我们还可以这样列式，请看。
老师：根据题目条件用去1/4，我们可以先求出海圣的米数占总米数的几分之
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