老师：同学们好，我是南京市芳草原小学的徐燕军老师，今天我们将要学习分数四则混合运算的练习。二、今天这节课，我们将在计算练习中，通过观察思考，灵活的选择合适的方法进行计算，并在解决实际问题时进一步提升理解题意、分析数量关系的能力，积累数学学习经验。下面我们来做一组口算。第一题，5/8/5/12可以转化为5/8*12/5，分子分母先约分，化解结果是3/2。第二题，11/4*2/11可以先约分得1/21/3/7等于1*7/3，结果是7/34/9/3/5等于4/9*5/3，算得的结果是20/27。八分之一乘二先约分化简，得到1/40/2/3还是04/5/3/5等于4/5*5/3，可以先约分，化解得4/310。二乘八分之三，约分后再相乘，结果是9/2。
老师：再来看一组计算题，想一想，这3题应该先算什么呢？第一题，有括号，应该先算括号里面的3/4-3/5的差，除以7/10等于15/20-12/20的差，除以7/10，得到3/20*10/7，约分化简再相乘，结果是3/14。第二题，1-5/14/5/7，先算除法等于1-5/14*7/5，分子分母可以约分得到1-1/2，结果是1/2。第三题，既有小括号，又有中括号，那么我们就应该先算小括号里面的，再算中括号里面的。最后算括号外面的，先算小括号4/5-3/10的差等于8/10-3/10的差，用8/15减去8/10减3/10的差，再乘15/14，算得小括号里面的数是1/2，用8/15减1/2。算到这一步时，同学们一定要注意，不要把中括号漏掉了。8/15-1/2的差，乘15/14，15和2的最小公倍数是30，用16/30-15/30等于1/30*15/14，约分后化简再相乘，结果是1/28。同学们分数四则混合运算和整数四则混合运算相同，要先算乘除，再算加减。有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算大括号里面的。
老师：再来看一组简算题，下面各题能简算的要用简便方法计算。第一题，90*1/15加1/18的和，可以利用乘法分配率转化为90*1/15加90*1/18等于6+5，结果是11。第2题，4/11/4+7/11*0.254/11除以4就等于4/11*1/4，4/11*1/4就是4/11*0.25。所以这道算式可以转化为4/11*0.25加7/11*0.25。利用乘法分配律算式转化为4/11加7/11的和，乘0.25等于1*0.25，结果是0.25。
老师：第3题，我们先算小括号里面的8/9除以2/5加1/10的和，再乘4/3等于8/9除以4/10加1/10的和，再乘4/3。小括号里算得的结果是1/2。记得把中括号移下来，8/9除以。1/2*4/3的积等于8/9/2/3，等于8/9*3/2，结果是4/3。
老师：同学们，在解决这类计算时，我们要先看清楚题目能不能进行简便计算，如果不能一眼看出来，
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