老师：同学们好，我是南京市秦淮实验小学的林朝宇老师。今天我们一起走进苏教版小学数学六年级上册第一单元，学习长方体和正方体的表面积。通过之前学习长方体和正方体的展开图，我们发现长方体是相对的，面完全相同，而正方体16个面都是相同的。在上节课的基础上，我们今天的学习内容包括，理解长方体或正方体的表面积意义，能正确计算出长方体或正方体的表面积。
老师：准备好了吗？开始今天的学习，先看例题四，做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体纸盒，至少要用硬纸板多少平方厘米？求至少要用硬纸板多少平方厘米，就是求长方体几个面的面积和你准备怎样计算？长方体纸盒有前面、后面、上面、下面、右面、左面6个面球，至少要用多少硬纸板。就是求长方体6个面的面积和。计算时，我们可以分别算出三组相对的面积，再相加。前面是一个长方形，它的长是6厘米，宽是4厘米，用6*4算出它的面积，再乘2就可以得到前后两面的面积之和。上面也是一个长方形，它的长是6厘米，宽是5厘米，我们用6*5可以得到它的面积，再乘2就可以求出上下面的面积和。右面也是一个长方形，长是5厘米，宽是4厘米。因此我们用5*4算出右面的面积，再乘2就得到了左右两个面的面积和。最后把它们加起来，就可以求出6个面的总面积，这样的方法你看懂了？接下来我们把它计算完整，等于148平方厘米。
老师：这题还可以怎么算？我们还可以分别算出每组相对面中的一个面的面积，相加后再乘2，这是前面。我们可以用6乘4算出前面的面积，这是上面，它的长宽分别是6厘米和5厘米。我们用6乘5算出了上面的面积，这是右面，它的长是5厘米，宽是4厘米。我们用5*4算出了右面的面积。每组相对面中的一个面，算出以后，把这3个面加起来再乘2，这样就可以得到6个面的面积总和，计算出结果也是148平方厘米。这样的方法你也听懂了。
老师：完成以后，大家别忘了把答句写完整，答，至少要用印纸板148平方厘米。好了，我们再来看一看，试一试，做一个棱长3分米的正方体纸盒，至少要用硬纸板多少平方分米？我们先在图中标出棱长。正方体有6个面，要求用硬纸板多少平方分米，实际上求的就是正方体六个面的面积总和，因为正方体六个面都是相同的正方形，我们可以用3的平方算出一个面的面积，在乘6就可以求出正方体6个面的面积和，也就是需要用多少硬纸板。计算出结果是54平方分米，至少要用硬纸板54平方分米。
老师：通过刚才的例题和试一试，我们发现求做一个长方体或正方体纸盒需要用多少硬纸板，实际上求的就是它6个面的面积总和，那么我们把长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积，所以刚才要求至少需要用多少硬纸板，实际上就是求长方体和正方体的表面积。知道了表面积的意义，我们来练一练，你能计算长方体和正方体的表面积吗？长方体有6个面，我们用5*4算出上面面积，在用，5*2.5算出了前面的面积，接下来，用4*
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