老师：亲爱的同学们，又到了数学课时间，今天的数学课，我们要一起走进我国的历史文化名城西安桥，这就是西安有名的建筑大雁塔和小雁塔。一起来看一看在这两座塔上藏着怎样的数学问题。咱们来把题目读一读。
学生：西安大雁塔高64米，比小雁塔高度的两倍少22米。小雁塔高多少米？
老师：这一题已知哪些条件？要求什么问题？对，已知西安大雁塔高64米，比小雁塔高度的两倍少22米问题，要求小雁塔高多少米？在这些条件中，哪一个条件能够清楚地说明大雁塔和小雁塔之间的关系？是呀，比小雁塔高度的两倍少22米。如果要用线段图来表示大雁塔和小雁塔之间的关系，可以怎么画？对，可以先画一条线段表示小雁塔的高度，那么大雁塔的高度就是这样的两倍，还少了22米。由此，你能知道大雁塔与小雁塔的高度之间有什么相等关系。你是否想到了这样的等量关系，小雁塔的高度乘2-22，等于大雁塔的高度，小雁塔的高度乘2减，大雁塔的高度等于22。
老师：咱们先来看第一个等量关系，在这个等量关系中，大雁塔的高度是已知量64米，而小雁塔的高度是未知量。根据等量关系，我们可以解射小雁塔高x米，那么大雁塔就是它的两倍，还少了22米。那么方程可以这样写，2X减22=64。同学们，咱们来看一看，这里的2X表示小雁塔高度的两倍减22，少二十二米诶，这是一个两步计算的方程，你能将它转化成咱们已经学过的方程并算一算吗？请你拿出本子试一试。
老师：好，你是这样做的吗？2X减22+22=64+22这一步这样做的目的是什么呢？依据又是什么呢？是呀，根据等式的性质，咱们把2X看作一个整体，在方程两边同时加22，就把方程化简为2X等于86，这是咱们已经学过的方程，这样就可以解得x等于43。
老师：解答完了之后，我们要来检验是否正确，可以把x等于43代入原方程，左边2*43-22=64，左边等于右边x等于43是正确的。最后不要忘了写上答，小雁塔高43米。好的，咱们再来看第二个等量关系式，根据这个等量关系式，我们可以怎样来列方程解答？请你拿起笔再来试一试。
老师：好，咱们来校对，我们也可以解射小雁塔高x米，方程为2X减64等于22。解答的时候同样可以把2X看作一个整体，那么在方程两边同时加64，方程就化简为2X等于86，这样同样解得x等于43。好的同学们，咱们用列方程的方法顺利解决了这道题目。老师还看到有同学是这样做的。我们来看这一步，这里的64/2结合图想一想看，显然它不是校验它高度的两倍，所以这一种做法是错的。再来看这一周64-22结合图，它就更少了，所以也不对，这种，他把64先加上22，也就是说先把少的22米给补上，使它成为小雁塔高度的两倍，因此解得的结果和方程的结果是一样的。
老师：同学们，由刚才的过程我们可以看出来，这一题用算术方法来做，它是一种逆向思考。显然，列方程解答更顺畅，更容易好。同学们，回顾刚才列方程
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