老师：同学们好，通过前面的学习，我们已经知道字母可以表示变化的未知数。用含有字母的式子可以表示运算，也可以表示结果。用含有字母的式子来描述稍复杂的数量关系和公式，会显得比较清晰、简洁，便于应用来解决问题。今天这节课我们继续学习用字母表示数，一起来研究化解含有字母的诗字。
老师：同学们，看屏幕，请同学们先读题。小画用小棒摆了a个三角形，小方用小棒摆了a个正方形。你会用含有字母的式子表示小画和小方一共用了多少根小磅吗？我们不妨先来观察一下，摆一个三角形应该用对三根小棒，那摆一个正方形用四根小棒好，那么要表示小画和小方一共用了多少根小棒？我们不妨先来看一下小画摆了多少根，他摆一个三角形，用三根小棒，他摆了a个三角形，那他就应该用3A根小棒，那么小方呢？我们看下面一行摆一个正方形，我们知道是用4根小棒，那么摆a个正方形就应该用4A根小棒，所以可以把他们两个人摆的小棒根数合起来，一共用了3A加4A根，那么这个数量小化和小方一共用多少根小磅？这个数量还可以用不同的字母式子来描述吗？当然这个需要我们切换角度来思考，我们不妨竖着来观察。
老师：摆一个三角形和摆一个正方形要用几根小棒，对，把一个三角形和一个正方形要用7根，现在他们两个人都摆了a个图形，也就是说一个三角形和一个正方形看成一组，他们一共摆了a组，一组要7根，a组一共要7a根。造血板小画和小方一共摆了多少根小磅？这一个数量我们用不同的字母式子来描述，也就是3A加4A可以和7A可以用等于号连接，他们表示了同一个数量。但是我们想想3A加4A为什么会等于7A，还有不一样的理解吗？相信聪明的你肯定能够想到，3A加4A可以想成3个a加4个a，合起来就是3+4个a就是7A，这个过程就是把3A加4A化简的过程，等于7A其中这一步你想想实际应用了什么运算率，同学们肯定能想到乘法的分配率。没错，我们以后用了熟练以后，化简这个字母是指可以直接写成7A，把想的这一步过程可以想在头脑里面。
老师：好。同学们，当a等于9的时候，小化和小方一共用了多少根小棒？会求吗？通过我们前面的学习，我们知道只要先写出a等于9，再把字母等于几代入字母式字里面可以带入化简后的7A，这个式子里面等于7*9=63根。当然你也可以带入没有化简之前的字母十字，同样也能算到63根。
老师：那么这个问题我们可以一起答一下，小化和小方一共用了63根小棒，到这儿我们来比较一下，看把字母带入哪一个字母式子比较简单？对同学们都应该有体会。在求含有字母式子的值的时候，我们只要把字母带入化简后的字母式子，比较简单，比较方便。所以同学们我们以后来解决求含有字母式子的值的时候，我们通常先写出含有字母式子的值，字母的式子，然后及时把它化简，然后把字母表示的数值带入化简后的字母式子里面，这样解决问题比较方便，同学们可以自己先试着来看。
老师：这个练习。好要表示小方
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