老师：同学们，今天这节课我们继续研究小数乘整数的相关知识，一起来找一找，在小数乘整数的计算中会不会藏着什么样的计算规律。先来复习一下这几道题，请你直接写出得数，开始，我们来校对一下，你都算对了吗？大家看，这几道题是一个整数乘101001000的题目，你是怎样算的？是像这样一个整数乘101001000，我们就只要在这个整数的末尾填上一个0，两个0，三个0就可以了。这是我们以前学习的一个整数乘101001000的计算规律。
老师：诶，从这儿联想我们最近在研究的小数，以此类推，一个小数乘101001000，是不是也只要在这个小数的末尾添上一个0，两个0，3个0？请同学们仔细观察想一想可以吗？我们一起看一个小数乘101001000，它表示10个、100个、1000个，这个数是多少？在这儿10个5.04100个5.04，以前个5.04相加的和一定会比5.04大，而5.04的末尾添上一个0，两个0，三个0，根据小数的性质，它的大小是不变的。所以咱们的猜想不成立。看来数学的类推并不是都是正确的，类推的结果是需要验证的。那么同学们，一个小数乘101001000，它的计算有没有规律？是怎样的规律？下面让我们一起来研究，我们还是用观察法来研究。
老师：请同学们用计算器算出这3题的结果，然后把每题的积和原来的小数比一比，看有什么发现。算好了吗？我们一起看三道题的得数，50.45045040，这三题的积和原来的小数比较，你发现了什么？是呀，这三体的积，它的数据组合和原来的小数是完全一样的，只是小数点的位置不同。那我们就重点来看一看，原来小数的小数点向什么方向移动，几位得到了现在的积呢？先看第一题，乘数中的小数点在5的右下角，到积中变成了0的右下角数数。看，小数点向右移动了一位，那原来的两位小数就变成了一位小数。第二题，小数点从5的右下角移到哪儿了？一起看。
老师：504是个整数，它的小数点就藏在4的右下角，咱们一起来数一位。两位小数点向右移动了两位，看，原来的两位小数变成了整数。第3题，从5.04变到5040，在504的后面又添了一个0，这时小数点在0的右下角一位，2位天个灵得到了第三位，小数点向右移动了3位。同学们通过我们的计算和观察，发现5.04*101001000的结果不是在5.04的末尾添灵，而是把5.04的小数点向右移动了一位，两位、三位。那么任意一个小数乘101001000，是不是也只要把这个小数的小数点向右移动一位，两位、3位？让我们继续举例来研究。请同学们任意写两个小数分别乘101001000，用计算器算出结果，填在表格里，然后观察一下小数点位置的变化是否符合我们的猜想。开始，好了吗？我们来交流一下。
老师：看这位同学举的第一个例子是9.58*101001000，计算器算得的结果是95.8958和9580。我们来观察一下小数点位置的变化情况。从
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