老师：同学们好，上一节课我们回顾了单元知识，并且重点复习了小数的意义和读写。今天这节课我们继续来整理练习小数的相关内容，重点要来复习小数的性质、小数的大小比较。先请同学们回顾一下小数的性质是什么？你能结合实例说一说吗？看，老师在两个商店看到了这样两件文具用品的标价，笔记本在天天超市是4.8元，在星星文具店是4.80元，记号比在天超市是6元，在星星文具店是6.00元。你觉得哪个商店的价格便宜一些？为什么，同学们都认为这两个商店的价格是一样的？原来它们都只是在小树的末尾天上灵或者是去掉灵？是的，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这就是小数的性质。根据小数的性质，我们可以化简小数，请同学们写出化简后的小数，好了吗？一起看一下。
老师：3.200=3.20.060等于0.06。诶，为什么这里你只去掉了千分位上的0，十分位上的0不去？原来根据小数的性质，只能去掉小数末尾的0，而十分位上的0不在小数末尾，所以是不能去的好。60.50等于60.5，3.00=3这个小数的小数部分都是零，化简后就可以直接写成整数。除了化简，我们还可以把它改写成指定数位的小数。请同学们按照要求写一写，说一说你是怎么写的？4.2=4.200，5.06=5.0605=5.0000.3=0.300同学们，看，5是一个整数，你怎么把它改写成3位小数？对，把整数改写成小数的时候，先要在整数个位的末尾添上一个小数点，然后再在小数的末尾添上0。我们来看，根据小数的性质，可以把小数末尾的0去掉，进行化简，也可以把一个数改写成指定数位的小数，这是小数性质的应用，在以后的学习中我们经常会用到它。
老师：接着请你看，你能比较出这两个数的大小吗？说一说是怎么比的？102和98是两个整数，120三位数，98是两位数，整数比较大小时数位多的它就大。那如果是这样，1.02和9.8这两个都是小数，你怎么比？你去数它们的位数了吗？原来我们来比这两个小数的时候，是先比它们的整数部分大的就大，整数部分小的就小，所以1.02小于9.8。
老师：再来看一组118和113。118大于113怎么比的？对，大家都是三位数，那么我们就先比百位一样大，就比十位上的数也相同，就比个位，所以10018大于10013。那这一组，怎么比？这两个都是小数，先比整数部分一样大，接着比十分位上都是一，那就再比百分位，8大于3，所以1.18大于1.13。同学们，你会比较小数的大小吗？好，那请你自己完成书上的填空。
老师：都填好了吗？来说一说你是怎么填的？第一题，8.16=8.160第二题，1.70小于1.7第三题，0.09小于0.8最后一题，3.76大于3.67，你们都是这么填的吗？那是怎么比的？第一组只是在小数的末尾添上0或去掉0，所以它们是大小相等的。这一组，先比整数部分一样大，就比十分位还是一样大，继续比，百分位就比出来了
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