老师：同学们，今天这节课我们继续学习三角形。
学生：这些三角形分别是什么三角形。第一个三角形是锐角三角形。第二个三角形有一个角是直角，它是直角三角形。第三个三角形有一个角是钝角，它是钝角三角形。刚才大家根据这些三角形角的特点，说出了这些三角形的类别。今天这节课我们从三角形边的角度继续研究三角形的种类，量一量这些三角形每条边的长度，看看这些三角形有什么共同点。
学生：第一个三角形有两条边，都是4.3厘米。第二个三角形有两条边，都是4厘米。第三个三角形它有两条边，都是3.5厘米。同学们，像这样有两条边相等的三角形，我们把它叫等腰三角形，这两条相等的边角，腰，另一条边叫底。两条腰的夹角叫顶角，腰和底的夹角。脚。底脚。你们能指一指另外两个三角形的底角、顶角、腰和底吗？是的，第二个三角形中，这两条相等的边叫腰，另一条边是底，两条腰的夹角是顶角，腰和底的夹角是底角。在第三个三角形中，这两条相等的边是腰，另一条边是底。同样，两条腰的夹角是顶角，腰和底的夹角是底角。同学们可能已经注意到了，顶角不一定是在上面，底脚也不一定是在下面。关键是看哪两条边的夹角。顶角是两条腰的夹角，而底角是腰和底的夹角。
老师：同学们，刚才我们通过动手量一起认识了什么是等腰三角形，以及等腰三角形各部分的名称，下面让我们动手剪，一起来认识本腰三角形的特征。
学生：照下面的样子剪一剪，再比1比。请大家拿出一张长方形纸，像图中一样，将长方形纸对折，对折之后画上对角线，再沿着我们所画的这条对角线剪开，展开之后就得到一个等腰三角形了。观察你们所剪出的等腰三角形，结合剪的过程，想一想等腰三角形有什么特征？
学生：同学们非常善于观察，善于发现。的确，等腰三角形的两个底角相等，等腰三角形是轴对称图形，等腰三角形的底边上的高，在它的对称轴上。
老师：刚才大家通过量一量减一减，认识了本腰三角形。还有一种更特殊的三角形，大家想不想认识？
学生：量一量下面三角形三条边的长度，看看有什么新发现。
学生：好了吗？我们一起来看一看。第一个三角形三条边的长度都是4厘米，第二个三角形三条边的长度都是3.6厘米，第三个三角形三条边的长度都是2.8厘米。像这三个三角形一样，三条边都相等的三角形是等边三角形，也叫正三角形。
学生：请大家拿出一张正方形的纸，照下面的样子，先将正方形纸对折，再把下面的一条边斜着往上折，在刚才对折的那条折痕上画上点，从这个点到正方形下面的一条边的两个端点连线，连线剪开就得到一个等边三角形了。同学们，你们捡出来了吗？
学生：观察你们所剪出的等边三角形，像下面这样再折一折，你又有什么发现？
学生：同学们真善于观察，善于发现。的确，等边三角形的三个角都相等，每个角都是60度。等边三角形式轴对称图形，它有三条对称轴。
老师：刚才我们一起认识了等边三角形和等腰三角形，
查看隐藏内容
