老师：同学们，我是南通市曙光小学周老师，今天由我和大家一起上这节数学课。今天我们将对生和毫升的知识进行整理，并进行相应的练习。回顾一下，在之前的学习中，你已经知道了有关生和毫升的哪些知识。
老师：是的，容器所能容纳物品的多少就是容量。升和毫升都是容量单位，深可以用字母l表示，毫升可以用字母m，l表示。每条边长1分米的正方体容量是一升，1毫升，水大约只有十几滴。计量比较多的液体通常用深作单位。计量比较少的液体通常用毫升作单位，1升等于1000毫升。
老师：同学们，你们都掌握了吗？今天的练习我们设置了数学闯关游戏，一共分为五关，分别是第一关选择，第二关换算第三关比较第四关应用第五关制作。每成功闯过一关，就能获得一个大大的赞。准备好了吗？我们先进入第一关选择。我们看这儿有热水瓶、奶瓶、塑料杯、水桶四种容器。
学生：一个容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。
老师：是的，计量较大容器的容量如热水瓶、水桶，一般用参作单位比较合适。计量较小容器的容量如奶瓶、塑料杯，一般用毫升作单位比较合适。同学们，这儿还有金鱼缸、酱油瓶、铁锅、汤勺四种容器，你会给它们选用合适的单位吗？
学生：在括号里填上升或毫升。
老师：一个金鱼缸大约有水80升，一瓶酱油大约有400毫升，一锅水大约有5升，一滩小水大约有10毫升，你都填对了吗？真棒，同学们顺利地闯过了第一关，恭喜大家赢得了第一个赞。下面我们进入第2关换算，你们会进行单位换算吗？能在括号里填上合适的数吗？
老师：是的，一升等于1000毫升，那5升就等于5000毫升，6000毫升就等于6升。还有的2道题怎么想？对，9升等于9000毫升和800毫升合起来就是9800毫升，3200毫升可以分成3000毫升和200毫升。3000毫升等于3升，200毫升还是200毫升？3200毫升就等于3升。200毫升，你们也是这样填的吗？恭喜大家第2关挑战成功。是不是觉得第2关太简单了？第三关可是有点儿难度的，准备好了吗？这儿有4个量杯。
学生：每个量杯里各有多少毫升水？
老师：对，第一个量杯里有150毫升水，第二个量杯里有200毫升水，第三个量杯里有350毫升水，第四个量杯里有400毫升水。有这样一个问题，你会回答吗？
学生：这4个量杯的水合起来比一升少还是比一升多？
老师：拿出纸笔赶快算一算，比一比，150+200+350+400=1100毫升，一升等于1000毫升。这4个量杯的水合起来比一声多，你比对了吗？同学们，你们会根据升和毫升的关系比大小吗？
学生：在圆圈里填上大于小于或等号。
老师：1升等于1000毫升。900毫升比一升要小填小于号，6升就是6000毫升。填等号3升是3000毫升，比2500毫升大填大于毫，7000毫升就是7升，比8升小填小于号。你也是这样填的吗？真棒，恭喜大家又获得了
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