老师：同学你好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，今天我们学习练习。五、请你准备好以下学习用品，当出现这样的图标时，请你点击暂停键，先独立进行思考或学习，然后点击开始继续学习。现在请你把书打开到第40页，找到第一题口算，请你先点击暂停键，独立完成在数学书上。欢迎回来，我们一起来核对一下，你都算对了吗？如果有错误，请你及时订正。
老师：刚才的口算都是一步计算本单元，我们学习了两步混合运算，学习了乘加乘减、除加除减和含有小括号的两步混合运算。你能说一说两步混合运算的运算顺序吗？是的，两步混合运算有乘除法、加减法，应该先算乘法或除法，再算加法或减法。如果有小括号，应该先算括号里的，再算括号外面的。今天这节课我们重点练习混合运算，请看第2题。我们来看一看学习的要求，看一看每题的计算顺序是怎样的。二算一算，把先算的部分用横线划出来，然后再计算3:1比每组的两题有什么不同？请你按下暂停键，先独立完成在练习本上。
老师：欢迎回来，我们一组一组来看。先看第一组，第一题，17*4的积加20，先算17*4，再算68+20，计算结果是88。第二题，17+4*20的积，先算4*20，再算17+80，结果是97。第二组，31+5*30的积，先算5*30，再算31+150，结果是181。第2题，31加5的和乘30，先算小括号里的31加5，再算36乘30，结果是1080。
老师：来看第三组，第一题175/7的商减2，先算175/7，再算25-2，计算结果是23。第2题175/7-2的差，先算括号里的7-2，再算175除以5，计算结果是35。你都做对了吗？如果全对，请给自己来点掌声。如果你还有一些需要修改的地方，请你按下暂停键，先修改一下。
老师：我们来比较每组中的两个题，观察一下它们有什么区别。通过观察，我们发现，第一组两题三个数都相同，运算符号交换了位置，新算的叫不同，计算结果也不同。23。两组中每两题三个数都相同，运算符号也相同，不同的是一题还有小括号，一题没有小括号，有小括号的要先算小括号里的，所以先算的不同，计算的结果也不同。要想正确的计算两部混合运算，确定运算顺序非常重要。下面这些算式先算什么再算什么呢？请看数学书第40页第3题，请你独立完成，在自己的练习本上。
老师：欢迎回来，我们一起来交流一下答案。请看，都算对了吗？如果有错误，请你修正一下。通过刚才的计算，你在计算两部混合运算时有什么心得和大家分享。是的，在计算两步混合运算时，我们首先要观察题目，确定运算的顺序。在计算的过程中，能口算的我们要口算，不能口算的我们要笔算。学习了两步混合运算，我们就可以解决一些生活中的实际问题。请看第4题，说一说从图中了解了哪些信息，想一想这题的数量关系是怎样的？算一算列综合算式并祭赛，请你完成第一题。完成在练习本上，欢迎回来。通过观察，我们发现，面包每袋3元，巧克力每盒1
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