老师：同学们大家好，我是吴老师，我们又见面了。今天这节课我们要用到屏幕上的三样学习用品，按下暂停键准备一下。都准备好了吗？那我们就开始上课了。前面两节课我们学会了商中间或末尾有邻的除法笔算。你能先估一估他们的商是几位数吗？分别是两位数、三位数、两位数，你估对了吗？说一说你是怎样估的？以d级为例，642/8，百位6/8不够除，就用前两位64/8，所以商是两位数。看来在估计时，要从被除数的高位除起，一位不够看两位就能判断伤是几位数，那他们的伤到底是几？按下暂停键，用竖式计算一下，开始，我们一起来校对一下。
老师：以第二题为例，616/6，先分6个百，得一个百，商协百位，再分一个11，除以6不够商一就商0。把被除数个位上的6落下来，一个10和6个一合起来，变成16个一，继续封，各位写2，还剩4个1，看看像这样一类除法都是怎样来算的。是的，就和你想的一样，我们都是从被除数的高位除起，一位不够，看两位除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小。这儿还有一组棋，他们长得可像了，你也能算一算他们的伤是多少吗？算完以后再比一比，每组有什么相同和不同之处，我们一起来核对一下，相信你一定没问题。
老师：来比一比，第一组伤的里面都有零，一个在末尾，一个在中间，这两个0都是0/4得0。第二组中伤里面也有0，这两个0产生的原因一样吗？不一样，870/3个为0/3，得0直接伤0，而872的个位2/3不够商一，商0。还有哪些题也是像这样的情况？是的，513的十位1/5503的个位3/5，他们也是不够商一，就商0503/5伤的10位也是0，这个0产生的原因是什么？是的，0/5直接伤0。
老师：有了刚才的经验，我们来做个小挑战，方框里面可以填几？第一小题要使伤的中间一位是0，八百几十五除以4，先分八个百，得两个百商，写百位再分十位10位可以填几？是的，可以填零零除以4得0，还可以填几？11/4不够伤一就伤0，还有吗？二三可以前4吗？不能，4/4够商一，所以方框里要填比4小的数012三，在思考时，我们可以考虑正好分完和不够商一。就商林这两个方面。有了刚才的经验，来试一试。
老师：第二小题要使伤的末尾是0，两个方框里分别可以填几。被除数的百位。要使伤的末尾是0，被除数的前两位要能正好分完，所以百位想到可以填一，组成154，组成457，组成75，这样都能正好分完。那被除数的个位可以填几？是的，考虑不够伤一就伤0，所以各位要填比3小的数，零一2，这样就能保证伤的末尾是0。
老师：你想到了吗？你真棒，为你点个赞。刚才我们复习了，刚才我们复习了商的中间或末尾有灵的除法笔算。现在我们运用学到的知识，一起走进生活中。来看一看。下面是4个小朋友的拍球记录，你能看懂这张表格吗？第一行是他们的姓名，第二行是拍球的时间，第三行是拍球的数量。要比较谁拍的最快，谁拍的最慢，就是比
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