老师：同学们大家好，今天我们一起来学习练习期，在上课前，请同学们准备好这样几件学习用品，都准备好了吗？我们开始上课了，在前面的学习当中，我们已经学习了两三位数除以一位数的口算、笔算和验算。其中关于口算，我们主要学习了整实数除以位数、整百数除以位数和几百几十除以位数。
老师：像这样的口算你都掌握了吗？请你按下暂停键，先自己独立算一算，算完以后，再请你说一说每道口算你是怎样思考的？校对一下，你都算对了吗？80/2你是怎样想的？没错，你肯定是这样想的，把80想成8个10除以2得4个10就是40，那800除以2呢？没错，我们是把800想成8个百除以2得4个百就是400，那420除以6，你又把420想成了多少？是呀，我们是把420想成42个10除以6，得7个10就是70。看来在口算这样一类除法的时候，我们只要把被除数想成几个10或几个百就可以了。现在你能用这样的方法自己来算一算下面这些口算题吗？请你按下暂停键，自己先算一算，看看你能算得又对又快吗？叫对一下你都算对了吗？900/3你是怎样想的？你肯定是把900想成了9个百去除的。那3*600？是的，你肯定也是把600想成6个百去乘的。对比这两道题目，他们在思考的方法上有什么相同之处？细心的你一定发现了，他们都是把整百数看成了几个百去思考的。
老师：那我们再来看400/5，你又是怎样想的？是呀，你肯定把400想成了40个10。咦，同学们，你看这两道题目都是整百书除以位数，为什么一个看成几个百，而另一个看成几个10？没错，你肯定发现了，900/3首位够除，所以我们看成几个百，而第二个400/5首位不够除，所以我们就看成了几个10。掌握了正确的口算方法，才能帮助我们解的又对又快。那么在前面的学习当中，我们还学习了这样一些竖式计算，他们的方法你掌握了吗？野琴一按下暂停键，先自己独立算一算，并验算，校对一下，你都算对了吗？67/2和639/3，你是怎样想的？按下暂停键，先自己说一说。
老师：67/2，你一定是这样想的，我们从高位分起，先分6个10，得3个，十位上写3，再分7个一得3个，一个位上也写3，还剩一个一。所以结果是33余1。那么我们在验算的时候，只要用商33和除数2相乘，再加上余数一看，等不等于被除数67，那639/3。嗯，你肯定也是从高位分起，先分6个白，得两个白，百位上写2，再分3个十，得一个，十位上写一，最后分9个一得3个，一个位上写3正好分完。那验算的时候，对，我们也只要用商213和除数3相乘，看等不等于被除数639。
老师：同学们，我们一起来看刚才做的4道竖式计算，现在请你想一想，说一说我们是怎样来计算两三位数除以位数的。是呀，我们都是从高位算起，先分几个百，再分几个十，最后分几个一，分到哪一位就要把商写在哪一位的上面。记得每次分完以后，要把除得商和除数乘一乘，如果分完有余数，余数一定要比
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