老师：同学们好，今天我们一起来学习人教版三年级上册第8单元分数的简单应用。第二课时，请同学们准备好12个原片儿，没有也没关系，可以用其他物品代替或者画一画。那我们开始今天的数学课，回忆上节课学习道，请大家看，你能用分数表示出图中的涂色部分吗？说说你的想法。
学生：涂色部分用1/3表示。我们把这六个桃子看作一个整体，平均分成三份，每份就是这六个桃子的1/3，每份有两个桃子。
老师：你能用分数表示出图中没涂色部分吗？
学生：没涂色部分用2/3表示。我们把这6个桃子看作一个。
学生：整体，平均分成3份。
学生：两份就是总数的2/3，2份就是4个桃子。
老师：我们认识了分数，知道了分数表示的含义，你们掌握的不错，在生活中有很多的地方需要用到分数这个知识，帮助我们解决问题，快来一起看一看。请你读一读题目，知道了哪些数学信息有什么问题吗？
老师：我们听听同学们的想法。
学生：我知道了，有12名学生，其中1/3是女生，2/3是男生，问题是男女生各有多少人？
学生：我想知道其中1/3是女生和2/3是男生是什么意思？
老师：是1/3是女生和2/3是男生是什么意思？
学生：我知道，就是说这12名学生中的1/3是女生。
学生：2/3是男生，就是说12名学生平均分成3份，男生占了两份。
老师：是不是像他们说的这样，你是怎么理解的？我们来看看学习任务一，用原片把一摆，画一画，说一说，1/3是女生和2/3是男生是什么意思？独立列式解答，和身边的人说说你的想法，开始吧。
老师：谁来说1/3是什么意思？
学生：我用12个圆片代表12名学生，1/3就是把12名学生平均分成3份，其中的一份是女生的人数的部分就是女生。
学生：我也同意他的想法，我是这样画涂的，也表示把12名学生平均分成3份，其中涂色的一份是女生的人数。
老师：看来他们的表示都可以，都是把12平均分成了3份，表示出了其中的一份。怎么求女生的人数？
学生：我是这样列式的，12/3=4人，女生有4人。
老师：为什么除以3？3是哪儿来的？
学生：3是1/3的，3表示平均分成3份，所以要除以3。
学生：1/3就表示把12平均分成3份，求出一份是多少。
学生：就是把12人平均分成3份，其中的一份是女生，也就是4人。
老师：我们再来看看其中2/3是男生是什么意思？谁来说？
学生：我是画图表示的题目说其中2/3是男生，就是把12平均分成3份，其中的两份就是男生，人数就是我图素的部分。
老师：谁再说说2/3是什么意思？
学生：2/3就是把12人平均分成3份，其中的两份就是男生人数。
老师：怎么列式的？
学生：我的列式是12/3=4人，2*4=8人。因为2/3是男生，要求男生人数，就要把12平均分成3份，求出两份是多少。
学生：
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