老师：小朋友好，欢迎来到空中课堂，今天我们一起来学习练习。在上课之前，老师想提醒你做好以下准备工作，一、准备好数学书和文具。2、当屏幕上出现这个图标的时候，请你按下暂停键，跟着老师的要求想一想，写一写，然后再继续。后面的学习准备好了吗？让我们开启今天的学习，想一想前两节课我们学习了哪些内容？是的，我们学习了两位数减整数和两位数减一位数不退位的口算。我们还学习了求简述的简单实际问题。今天这节课，我们将对这些内容进行练习，巩固。
老师：这些题的结果是多少？你能先算一算，然后再比一比每组的算式，看看你有什么发现吗？让我们先一起来算一算，先看第一组59-3，让我们一起来回忆一下口算的过程。59可以分成50和9，先算9-3=6，再算50+6=56。59-3059可以分成50和9，先算50-30=20，再算20+9等于29。95-3095可以分成90和5，先算90-30=60，再算60+5=65。
老师：小朋友，你也能像这样算一算第二组和第三组的结果吗？让我们一起来校对一下，你都算对了吗？如果全做对了，给自己加上一颗星。接下来让我们再来比一比每组中的算式。先看第一组的上面两道算式，59-3是两位数减一位数，59-30是两位数减整实数。再观察下面两道算式，这两套算式都是两位数减整实数，减数相同，被减数不同，计算结果也不相同。值得注意的是，这里的59和95虽然非常相似，但其实不一样，所以减去30的结果也不一样。你能像这样也来比一比第二组当中的算式吗？先比一比上面两道，再比一比下面两道。那么通过这道题的练习，就提醒我们小朋友在口算的时候一定要看清数字，细心计算，避免出错。
老师：看，小狗正在玩推箱子的游戏，你知道它是怎么玩的？小狗将箱子推到哪个树的下面，就用这个书减去箱子上面的书，算出结果。让我们一起来加入他们的游戏。56-2=54，47-2=45，89-2=8775-2=73，68-2=66，93-2=9144-2=42在跟着第二只小狗进行游戏。44-30=14，93-30=63，68-30=38，75-30=45，89-30=59，47-30=1756-30=26小朋友，你跟着小狗的步伐都算对了吗？如果全做对了，给自己加上第二颗星吧。
老师：现在你能又快又准的口算两位数减准时数和两位数减一位数了吗？请你打开数学书第55页，找到第3题，你能在1分钟之内完成下面的口算吗？按下暂停间开始练习，让我们一起来校对一下这些题，你都算对了吗？如果全算对了，别忘了给自己加上第三颗星。小朋友，这幅图你看得懂吗？全班一共有47个人，怎样求出已经检查完视力的有多少人？那这里已经检查完室里的人去哪儿了？原来已经检查完视力的人已经离开了。也就是说，全班的47个人被分成了两部分，一部分是已经检查完视力的人，还有一部分是没有检查完视力的人。
老师：那么在途中我们可以找到还没有
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