老师：好了，同学们，接下来我们继续学习北师大版数学二年级下册第五单元，练习三淘和笑笑。看见图书馆门口张贴了一张活动宣传海报。
学生：同学们大家好，4月是我们的经典阅读乐读书是甜的。为了让同学们有更多的机会阅读书籍，小小图书馆今天将要举办一场知识PK赛，闯关成功数量越多的同学，每个月可以得到更多的节约数量。
老师：快来加入，让我们跟上淘气和笑笑的步伐，赶快去闯关。笑笑和淘气来到了第一关口算冲冲冲，屏幕前的小同学们，你们准备好了吗？快和他们一起抢答吧准备开始。
学生：900，400，700，200900，300。
学生：500，700200，800。
老师：同学们可真厉害，在口算的时候，你们怎么算到这么快？
学生：比如说600减300，我可以看成6个百减3个百，直接。
学生：就得3个百，也就是300了。或者我直接把相同数位的数直接相加减就行了。
老师：瞧，丁香宝宝都来给你们伸大拇指了。口算时候，直接相同数位相加减。笑笑和淘气来到了第二关，符号班加淘气看到题目，高兴地说，这可难不倒我，先来第一题。
学生：我先把左边280+300算出来等于580，再算出右边等于310，所以填大于号。
老师：笑笑又是怎么想的？我们听听。
学生：通过观察，我发现左右两边都是加法，还都有相同的数280，所以只要看300和30就行了，很明显300大，所以填大于号。
老师：唉，看来他的方法能帮助我们节省很多时间。那其他的方法，其他的题目能不能用这样的方法，我们一起试一试吧。看看右边第二题，你想到结果了吗？有同学观察了题目，发现题目左右两边的算式都是一样的，一下就填出了等号。下面一行你再试试。
学生：第三题，左边是750+40，右边是40+750，只是把加数交换了一下位置，所以结果应该是一样的，填等于号。第四题都是减去80，所以前面被减数越大，剩下的差就越多，所以填小于号。
老师：同学们可真善于观察思考。看来除了直接计算，有些题目我们还可以通过对比、观察、巧算去解决问题。在大家的帮助下，淘气和笑笑来到了第三关，竖式算一算，小同学们，你能火眼金睛的找出他们的问题吗？相信你一定发现了。我们听听这位同学想的。
学生：其实我很快就知道这两道题目不对了。第一个题目，我把498看成了500，39看成了40500+40，一口算就知道结果是540，所以答案肯定在540左右。第二题也用这样的方法估一估，770-130=640，所以答案应该在640左右。
老师：他的方法你听懂了吗？计算前先估一估，可以让我们的计算更准确。那到底哪里出现了问题？
学生：498+39这个题，个位8+9=17，满十进一，所以向十位进一，个位写七十位9+3加进位1=13，那时还要向百位进一，他忘记进位了，所以百位应该是4+1=5，答案是537765-。
老师：1
查看隐藏内容
