老师：武汉加油，武汉加油，中国加油。
学生：同学们好，我是清华大学附属小学的老师尹红丹，今天我们要一起学习北师版数学二年级下册第一单元的租船。春暖花开的时候，同学们都会参加一些户外的实践活动，看21班的同学在公园里看到了什么，真的是风和日丽，天气暖诗声，一起去划船。请同学们看图说一说，你从图中知道了哪些数学信息？
学生：乘船的同学共有22人，每条船县乘4人。
学生：在这里，县城4人是什么意思？
学生：县城私人的意思就是每条船上可以坐一人、两人、3人、4人，但是不能超过4人。
学生：我们具体去看一看。这儿有一条小船，坐一人可以坐两人，可以坐3人，也可以做4人还行，坐五人。
学生：不行，这样就危险啦。
学生：是啊，同学们，所以县城四人，意思，也就是说。
老师：也就是每条船最多坐4人，超过4人就危险了。
学生：出门在外，危险的事情可不能做，同学们一定要注意安全。那么根据这些信息，你能提出什么数学问题吗？
学生：这么多同学，至少要租几条船？
学生：至少要租几条船，至少又是什么意思？
学生：在这里的至少就是最少的意思，也就是船够用就行，多租一条都不叫至少。
学生：这一点你想到了吗？如果让我们用一种更清楚更直接的方式把这个问题再表达一下的话，你想怎么说？
学生：实际上就是淘气。班里一共22人需要租船，每条船上坐4人，至少需要租几条船。
学生：请同学们在练习本上写一写，算一算，也可以借助手中的穴具摆一摆，画一画。开始。接下来我们去看一看同学们都是怎么表达的。
学生：他画好了，这名同学是用的画小船的办法，最后他还剩下两人怎么办？
学生：剩下的两人也得跟着出去玩儿，所以还需要再租一条船。
学生：两个人再租一条船太浪费了，可不可以跟别的同学商量，咱们大家挤一挤。
学生：不行，这样就危险啦。
学生：是啊，同学们千万不要忘了，每条船最多只能坐4人，做的人数多了就危险了，所以最后剩下的两个人还需要再租一条船。好，其他的同学还有想法吗？我们去看一看。
学生：我用画圆圈的方法，每个圆圈表示一名同学4个为一组，就是4个人乘坐一条船，一共画了5组，也就是需要5条船，还剩下两个人。
学生：剩下的两个人怎么办？
学生：剩下的两个人还得再租一条船。
学生：5+1=6，所以这名同学说最少要租6条船，这个同学他列了一张表格，你能看懂吗？
学生：一条船能坐4人，两条船坐8人，3条船坐12人，4条船坐16人，5条船坐20人，还剩下两个人还需要租一条船，至少要租6条船。
学生：刚刚同学们表达的都非常好，也有一个同学有自己的想法，我们去看一看，他这样租船行吗？
学生：我们要解决的是至少要坐几条船，所以就要让每条船都坐满，否则的话船的数量就多了。
学生：那要想让租的船尽可能的少，你打算如何安排每
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