八年级 · 数学 · 北京版 · 上册
阅读主题
正文字体
字体大小

21 直角三角形_第2课时

免费读1259字2024-07-21

  老师:同学们大家好,我是来自北方工业大学附属学校的数学教师杨开言。这节课我们继续学习直角三角形,请大家回忆一下,到目前为止,我们学习过判定两个三角形全等的方法有哪些?有角边角两角和他们的夹边分别相等的两个三角形全等。有边角边两边和他们的夹角分别相等的两个三角形全等。有边三条边分别相等的两个三角形全等。还有角角边,即有两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等。

  老师:上节课我们研究了直角三角形的性质。作为特殊的三角形,直角三角形具备一般三角形的一切性质,又有它的特殊性质。那么在全等的判定上,直角三角形会有它的特殊判定方法吗?让我们来研究一下,判断以下各组直角三角形是否全等,并说明理由。一、两直角边分别相等的两个直角三角形。2、一边和一锐角分别相等的两个直角三角形。3、两锐角分别相等的两个直角三角形。四、斜边和一直角边分别相等的两个直角三角形。让我们逐个分析一下。两直角边之间所加的角是直角,所以两直角边对应相等的两个直角三角形。满足边角边的判定两个三角形全等的条件,权等可以成立。判定两直角三角形全等时,直角相等是一个很重要的隐含条件。因此,只要有一个锐角和一条边相等,就具备了两角和一条边分别相等的条件,可能是角边角,也可能是角角边,这两个直角三角形一定是全等的。两锐角分别相等的两个直角三角形就像同学们手中的含60度的三角板和老师上课用的含60度的三角板,这两个三角形可能大小不同,因此两锐角分别相等,不能判定两个直角三角形全等。

  老师:斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形能不能全等?结合边的条件和隐含的直角条件,实际上这里有两边和斜边所对的直角,这三组量分别相等。对一般三角形而言,有两条边和其中一条边的对角,分别相等的两个三角形不一定全等。直角三角形是特殊的三角形,对于直角三角形,可以判定它们全等吗?让我们先通过作图来看一看已知线段BC,画一个直角三角形ABC,使角c等于90度。

  老师:直角边aC等于b,斜边a,b等于c。首先让我们画一个直角,确定顶点c,再在直角一边上截取线段ca等于b,确定顶点a,以点a为圆心,以c为半径,画弧交,另一直角边与点b连接a、b则a、b等于c。这样做出了直角三角形ABC。

  老师:我们发现所做的直角三角形形状大小是唯一确定的。让我们再从另一个角度看一下直角三角形a、b、c和直角三角形a撇b撇c撇a,b等于a撇b撇aC等于a撇、c撇。如图,将直角三角形a撇、b撇、c撇沿着a撇、c撇翻折,在平移翻折后的三角形,让边a撇、c撇与aC重合。因为角aC、b和角a撇、c撇、b撇都是90度,所以角aC、b加角a撇c撇、b撇等于180度,即角b撇C、b是180度。

  老师:b撇c、b三点共线。因为AB等于a撇、b撇,所以三角形ABB撇是等腰三角形,所以角b等于角b撇。很容易用角边证明三角形a、b、c全等于三角形a撇、b

查看隐藏内容

《21 直角三角形_第2课时》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档

猜您想要