老师：同学们大家好，我是来自东城区史家教育集团的曹老师，很高兴和大家一起学习。前不久我看到这样一条新闻和大家分享，今年上半年，北京市统筹推进疫情防控和污染防治攻坚，生态环境质量持续改善。上半年北京优良天数为130天，同比增加17天。看了这条新闻，你有什么感受或者有什么问题吗？听听这几位同学是怎么说的。
学生：我看到上半年北京优良天数同比增加了17天，生态环境质量持续改善，特别高兴，真希望北京的环境越来越好。
学生：我看到新闻中提到同比增加17天，但是同比是什么意思？我不明白。是和谁比？
老师：同学们，你能回答这个问题吗？是的，同比是指历史同期数据进行比较，这里的同比就是今年上半年和去年上半年进行比较。豆豆真是个爱思考的孩子，我们继续来听。
学生：看了这条新闻，我想为北京加油，希望下半年北京继续努力，优良天数还能同比增加。我还想了解一下去年北京优良的天数是多少，我想对比一下。
老师：琳琳很会思考。的确，北京作为我国的首都，十分重视环境治理，不断为改善环境，提高空气质量。作者不懈的努力。我也搜集了一组数据，让我们一起了解一下近几年北京空气质量的情况。这张统计表统计的是2015年至2019年北京市空气质量优良天数的情况。根据这张统计表中的信息，你能提出哪些数学问题？
老师：看同学们提出了这么多自己感兴趣的问题，下面我们就来一一解决这些问题。天天解决的是第一个问题，今年下半年北京优良天数达到多少天以上才能超过去年？用去年优良天数240天，减去今年上半年优良天数130天，等于110天。所以今年下半年北京优良天数达到110天以上才能超过去年。冬冬解决的是第二个问题，2015年至2019年，哪年优良天数最多，哪年最少？最多的比最少的多少天？冬冬说，通过观察比较，我发现2019年优良天数最多，2015年最少。计算后得出结论，2019年比2015年优良天数多54天。同学们，你同意他们的解答吗？我们继续看下一位同学提的问题。
老师：豆豆提出的问题是，每年优良天数分别占全年总天数的几分之几？豆豆关注的是每一年优良天数与全年总天数之间的倍数关系。看来我们除了可以比较两个数量之间的大小，还可以从分数角度研究两个数量之间的关系。它很会提问屏幕前的同学们，请你任选一年计算出优良天数占全年总天数的几分之几。
老师：我们一起看看同学们的解答。林林计算的是2015年优良天数占全年总天数的几分之几，用2015年优良天数186除以全年365天等于186/365。我们再看看其余年份优良天数占全年总天数的情况，和你的答案比一比，你同意以上解答吗？大家是怎样解决这个问题的？苗苗说，我们在上学期曾经学过，求一个数是另一个数的几分之几的问题。计算优良天数占全年总天数的几分之几，就要用优良天数除以全年总天数。是的，可以利用我们学过的知识解决这个问题。在解决这个问题的过程中
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