老师：同学们大家好，我是丰台区喜马金润小学的申老师，很高兴和同学们一起上数学课。上节课，同学们借助原来学习计算的经验，掌握了三位数乘两位数的比算方法，理解了计算背后的道理。这节课我们继续学习3位数乘两位数，相信你会有更多的收获。我们来看这样一个问题，张阿姨和李阿姨在同一家超市工作，张阿姨每天骑电动自行车上班，平均每分钟行290米，需要18分钟。李阿姨每天开车上班，平均每分钟行998米，需要20分钟。你知道张阿姨和李阿姨上班个行多少米吗？把你的解答过程写在学习单上，下面我们来交流一下。方方想先来介绍一下他的解答过程。
学生：张阿姨每次中行290米，行了18分钟，要求张阿姨上班行多少米？这是求18个。290是多少，用乘法解决。列式是290*18，我是用竖式计算的，末尾对齐，先用第二个因数，个位乘的8依次去乘290，每一位上的数等于2320，表示2320个一末位和个位对齐，再用十位上的一次续乘290，每一位上的数等于290，表示290个十末尾和十位对齐。然后把两层积相加，最后等于5220。求李哀上班行多少米，就是求20个。998是多少也用乘法解决。电视是998*20。计算时，先用20个位上的0依次去乘998每一位上的数，因为0乘任何数都得0。最低层级每一位上都是0。末位和个位对齐，然后用20十位上的2依次去乘998，每一位上的数等于1996，表示1996个10，末尾和10位对齐，最后把两层积加起来等于19960。答，张阿姨上班行5220米，李阿姨，上班行19960米。同学们，我的结果正确吗？
老师：小雨点点头说。
学生：我和你的结果一样，但是我写的竖式和你不一样。大家看，我发现这两个算式中都有一个因数的末尾有0。我想到三年级时我们学过一个因数末尾有0时，可以先不看灵结果在天上灵的方法。于是我先不看290末尾的灵，直接用29*18按照两位数乘两位数的方法算得522，因为29表示29个，10522就表示522个十。所以我又在522的末尾添上一个0，得到的结果是5220，998*20。第二个因数末尾也有0。我也是先不看20末尾的0，直接用998*2等于1996，因为2表示2个101996就表示1996个10，所以在1996的末尾添上一个0=19960。大家觉得可以这么算吗？
老师：是啊，可以这样算吗？小丽高高举起了手。
学生：我认为可以这样算。我想到原来口算的时候不也是这样算的吗？末尾的0先不看，像这道题一样，先算998*2，然后在末尾添上一个0。
老师：小雨和小丽能借助原来一个因数末为有灵的学习经验灵活计算。真有想法，我们再来看看刚才同学们的计算过程，你有什么想说的吗？是啊，我们在计算三位数乘两位数时，可以按照上节课学习的先分别计算两层积再求和的方法来计算。如果遇到因数末尾有一个0的情况，我们还可以先不看0，然后在承德的结果后面添上一个0
查看隐藏内容
