老师：同学们好，我是东城西史家教育集团的卢老师，很高兴和大家一起学习。你喜欢猜谜语吗？我们先来猜一个谜语，你准备好了吗？鼻子像钩子，耳朵像扇子，腿粗像柱子，尾巴像绳子，打一种动物，你猜出来了吗？对，是大象，大象鼻子又长又灵活，耳朵大，腿很粗，尾巴像一根绳子。大象温顺聪明，很早就成为了人类的朋友。你知道吗？每年的8月12日是世界大象日，今天大象就来到了我们的课堂上，还带来了他的两个好朋友，我们来一起认识一下，仔细观察，你知道了哪些数学信息？小声读一读，大象重2716千克，梅花鹿重59千克，小狗重3千克。根据这些信息，你能提出数学问题吗？请你先自己想一想，想好了吗？我们来看看同学们提出的问题，有没有和你一样的。有同学提出，梅花鹿比小狗重多少千克？三只动物一共重多少千克？大象的质量是小狗的多少倍？多少只？梅花鹿的质量和一只大象的质量差不多？也许你还有不同的问题，同学们可真爱思考，提出了这么多问题。在这些问题里，我们发现，求两只动物的质量相差多少千克和求一共多少千克的问题，可以用我们之前学习过的多位数加减法来解决。而今天我们重点来研究大象的质量是小狗的多少倍这个问题。我们先来完整地默读一遍题目。通过读题，你都知道了哪些数学信息要解决的问题是什么？通过读题我们知道了大象和小狗的质量分别是2716千克和3千克，问题是大象的质量是小狗的多少倍，同学们，你会解决这个问题吗？有同学很快就列出了算式，要求大象的质量是小狗的多少倍，就是求二2716里面有多少个3，可以用除法来计算，列式是2716/3等于多少。这个问题我们没有学过。同学们，你有这样的疑问吗？你准备怎样解决？这个问题引发了洋洋的新想法，大家听听他有什么新的想法？
学生：如果问题变成大象的质量大约是小狗的多少倍，大家是不是就会解决了？
老师：同学们，你注意到了吗？洋洋提到了一个词，对，是大约。你知道大约是什么意思吗？有同学说，大约就是不需要知道精确的结果是多少倍，估一估大概是多少就可以了，你同意吗？的确可以这样来理解，那么大象的质量大约是小狗的多少倍？这个问题你会解决了吗？下面就请同学们拿出纸和笔，先自己写一写，试一试。
老师：好了，经过认真的思考，相信你一定有了想法。大家来说一说。
学生：2716/3等于多少？我还不会算，但是我可以把2716往小看成2700。2700/3用口算就可以算出来了。把2700看作27个百二，27个百，除以3=9个百，所以2700/3=900，这样就可以得到大象的质量大约是小狗的900倍了。
老师：同学们，你和佳佳的想法一样吗？有同学的想法还不太一样，我们再来听一听。老师。
学生：我也是用除法估算解决的，但我把2716往大看成30003000/3，也可以口算，把3000看作3个千，除以3=1个千，所以3000/3=1000，这样就可以得到大象的质量，大约是小狗。
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