老师：同学们大家好，我是北京市丰台区师范学校附属小学的杨老师，很高兴能和同学们一起学习数学。我们先猜个谜语，他的外号叫没有，说他没有，却又有任何东西加上他加了等于没有加，你们猜出来了吗？没错，谜底就是0。我们知道0加一个数还得这个数，那0和一个数相乘又等于多少？今天我们就来学习关于0的乘法。0*3你觉得等于几？有的同学认为0*3=0，有的同学觉得0*3=3，0*3到底等于多少？你是怎么想的？想办法说明你的理由，我们来听听同学们的想法。丽丽。
学生：说，我觉得0*3=0。我给大家举个例子，每个盘子里有两个桃子，三个盘子里就有2*3=6个草字，表示3个2的和是6。如果每个盘子里有一个桃子，3个盘子里就有1*3=3的桃子，表示3个一的和是3。再小。如果每个盘子里一个桃子也没有，怎么表示？就是0个。3个盘子里有多少个桃子？0*3=0个桃子，表示3个0的和是0。
老师：羊羊说。
学生：我也认为0*3=0。我再给大家举个例子，三只小猫去钓鱼，结果每只小猫一条鱼也没钓上来，那他们一共钓了多少条鱼？可以是0+0再加0=0条，也可以是0*3=0条，所以0*3=0。
老师：同学们真会思考，想到了用以前我们学过的旧知识来解决新问题，现在你们知道0*3等于几了吗？0*3=0，知道了0*3=0，下面的算式分别等于多少？说一说你是怎么想的？明明是这样想的，0*9=0。如果鱼缸里是空的，一条鱼都没有，用0表示，那9个鱼缸里还是一条鱼也没有，所以0*9=0。丽丽认为前两个算式都等于00*9表示9个0相加的和，0*100表示100个0相加的和，所以0*9=00*100=0。最后一个算式3*0等于多少？你又是怎么想的？我们来听听明明的想法，明明说。
学生：我是这样想的。0*3和3*0都可以表示三个0相加的和，所以0*3和3*0都等于0。继续想，0*25和25*0都可以表示25个0相加的和，所以0*25和25*0也都等于0。
老师：同学们真会思考，不仅能正确计算出算式的结果，还能讲清其中的道理，你们真棒。我们再来回顾一下刚才研究的这些算式，观察这些算式，你能得出什么结论？试着用你喜欢的方式表示出来，大家有想法了吗？方法是这样表示的，你能看懂吗？有的同学疑惑地问，算式里的方块儿表示什么意思？方解释道，我用方块儿表示其中的一个因数，方块儿里可以填像359100这样的任何数算式可以表示多少个0相加。所以乘法算式中只要有一个因数为0，结果都得0。
老师：羊羊写了这样两句话，0*1个数都得0，一个数乘0都得0。莉莉用一句话就能概括出来，就是0和任何数相乘都得0。同学们用不同的方式表示出了自己的结论，有用符号表示的，还有用文字总结的，意思都是0和任何数相乘都得0。学到这儿，你有什么疑问吗？方方有个疑问。
学生：0和任何数相乘都得0，我觉得任何数也包括0，那0*0这个算式
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