老师：同学们，我是北京大学附属小学的黄老师，很高兴今天和你们一起来学习。前几节课我们学习了2-5的乘法口诀，你们掌握的怎么样？让我们一起先来复习一下这些口诀。我们先看2的乘法口诀，老师来读上半句，你们来对下半句，准备好了吗？
老师：122223242526、272829，你们跟上了吗？接下来是3的乘法口诀，这回我们打乱顺序，请你仔细听好上半句来接下半句。
老师：133537332336383439，你都说对了吗？4的乘法口诀，我们请男生来读上半句，女生对下半句。
老师：接下来是5的乘法口诀，我们一起倒着来读，五九四十五五八四十五七三十五，五六三十五五二十五，四五二十三五十五二五一十一五得五。好了孩子们，这些口诀相信你们都读得很好，接下来要考考你的熟练程度了，我们一起对口令，听到口令你就可以回答对应的结果了，做好准备了吗？286你对出来了吗？看芳芳和君君还想到了乘法口诀对应的点子图和算式，想的多全面，我们来看这个点子图，它们分别表示8个2相加和两个8相加。我们接着来五六，4*7，9*3=27，可以用3的乘法口诀来算。同学们，这些口诀我们都要熟练掌握，下面就尝试用它们解决问题。请你看这个竖线图，青蛙一次跳两格，它接下来可能会跳到哪里，请你尝试填一下。
老师：好了，我们请同学们来说说。
学生：4+2=6，接下来青蛙就会跳到六六，再加2就是8，之后每次再加2就行，青蛙会继续跳到十二141618。
学生：你说的对，不过我们还可以用乘法口诀来帮忙。青蛙现在跳了3次，每次跳两格，一共跳了3*2=6格，如果跳4次，就是跳4*2=8格。接下来二五一十二，六十二七十四，我们可以利用2的乘法口诀算出青蛙每一次跳到的地方。
老师：这两位同学都读懂了问题，并且发现加法和乘法都能解决这个问题，非常好。快看小兔一次跳3格，那么它现在跳到的是什么位置？尝试填一填。
老师：好了，我们一起来看看。小兔一共跳了7次，每次跳3格，我们可以用3*7计算，小兔现在的位置，也就是21。当然这个问题也可以用加法来做，将7个三相加，不过这样加起来可能就会比较慢了，甚至容易出错在不同的情况下选择合适的方法，能帮助我们更好地解决问题。我们又迎来了小狐狸和斑点狗，小狐狸一次跳4格，斑点狗一次跳5格，他们会继续跳到哪里？请你在竖线上圈一圈，圈好了吗？我们来看一看。
老师：二四得八三四十二四四十六四五二十。小狐狸跳到的地方，我们可以通过4的乘法口诀得到。斑点狗会跳到，十五22五一十三55四五20可以通过5的乘法口诀得到。现在请你好好想一想刚刚我们提到的这4个小动物，哪个小动物会跳到18的位置？
老师：好了，我们来听听同学们的想法。
学生：青蛙每次跳两格，跳9次就到18了，还有三6也是18，所以小兔也能跳到18的位置上。
老师：通过鸡是18的乘法口诀来确定这个方法很
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