老师：同学们大家好，我是来自昌平区昌盛园小学的崔老师，很高兴和你们一起学习。今天我们来学习数学百花园中的百数表。首先请你准备好学习单和4张彩纸，分别为红色、黄色、蓝色和绿色，没有也没有关系，研究的过程中可以写一写。准备好了吗？我们的学习马上就开始了。今天的课从一个故事说起。在风景优美的花果山上，美猴王孙悟空带领着小猴子们快乐地生活着。小猴子们最喜欢的事情就是排兵布阵了，每天都缠着孙悟空教他们。今天他们又开始一起央求孙悟空大王，我们开始练兵吧。可是孙悟空有点发愁，这些猴子总是找不到自己的位置。
老师：同学们，你们愿意帮忙吗？今天我们就利用学过的数和小猴子一起排兵布阵，来了多少只小猴子，一起数数，这是一只猴子，把它看成一个一，现在我们一个一个数，一个一，2个一，3个一，4个一、5个一、6个一、7个一、8个一、9个1，10个110个一就是一个10。这一排站了10只猴子。接下来我们10个十个数，这是一个十，两个十，三个10，四个十，五个十，六个十，七个18个19个个十就是一个百，也就是100。足足来了100只猴子。
老师：孙悟空为了让小猴子能找到自己的位置，把它们放到了百格图中，而且编好了号码。请看，这个图我们应该不陌生，有同学想起来了，是前一段学习过的柏树表，我们当时学的时候发现了这个表里数的规律，今天我们继续用曾经学习过的规律来帮助小猴子排兵布阵。现在考验小猴子的时候到了，这些数代表猴子队长的编号，快看看都有谁？大家还记得这幅图吗？我们曾经利用它发现了柏树表中很多的规律，今天我们继续借助这幅图观察。先横着看，这些数是123456789、10，他们从左往右看相邻的两个数，右边的数比左面的数大一，再竖着读一读，112131415161718191。从上往下看相邻的两个数，下面的数比上面的数大10。这些队长已经站好了，接下来该其他的小猴子站队了。
老师：第一个跑过来的是35号小猴子，他该站在哪个位置上？你们快快想一想，想好了吗？有个同学说，我一看是35，马上就找到了31所在的这一行，因为知道相邻的两个数，右面的数比左面的数大一，然后就开始数3132333435应该在这里，你们同意他的说法吗？也有同学这样想，一看到35，马上就找到了5所在的这一列，因为知道相邻的两个数，下面的数比上面的数大10，然后就开始数552535，所以35应该在这里，你们同意他的说法吗？还有个同学说，我根本就没有数，我是这样做的，看到3050位上是三，首先找到了31这一行，个位上是5，就找到了5所在的这一列。这样画了一下，你们看，这里就是35的位置了。同学们，他的做法可以吗？真会思考，横行竖列合起来想一下就找到了35的位置了。35号小猴子特别高兴，感谢同学们的帮忙，这回他就知道该如何找自己的位置了。现在该其他的小猴子站队了。可是58号和85号小猴子就吵了起来，他们都说这个位置是自
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