老师：同学们，今天我们来复习概率。首先我们看学习目标，一、了解必然事件、不可能事件和随机事件的概念。二、了解概率的意义，会用列表、画树状图等方法计算简单随机实验中的事件发生的概率。3、通过大量的重复的实验，可以用频率来估计概率，理解频率和概率区别和联系。四、在解决简单实际问题的过程中，进一步体会概率与生活的密切联系，发展随机观念和应用意识。同学们，提到概率，你想起了什么呢？请按下暂停键思考1分钟，然后我们继续学习。我们知道概率是描述事件可能性大小的，而事件又分为随机事件和确定事件。那如何获得概率，我们就要通过计算。在初中阶段，我们把接触到的概率分为两种类型，一是古鼎概率，它有两个特点，第一个特点，所有的可能结果是有限格。第二，每个结果的可能性相等。如何计算古鼎概率？我们的算法有分三种情况，当是一步实验的时候，我们直接计算。当是两步实验的时候，我们用列表法或树状图法，当3步或者3步以上的时候，我们用树状图法。还有一类概率，就是用频率来估计概率，我们通过模拟实验统计频数，计算频率，估计概率。
老师：下面我们来对必然事件、随机事件和不可能事件进行复习，请看问题。投掷两枚质地均匀的投资，六个面上分别刻有1-6点数，则下列事件为随机事件的事。首先看a两枚头子向上的一面，点数之和大于一，我们知道它最小的，每个投资都是最小的是一，那么相加等于2，所以一定大于1，那这是什么事件？必然事件，两枚投字向上一面，点数之和等于1UA，就知道这一定是错了，它是不可能事件。c。两枚向上投资之和大于12，因为每个投资点数最多是6，所以它之和最多是12，这是不可能事件。两枚投资点数之和等于12，当两枚投资分别是6和6的时候，就等于了12，所以这是可能的，那这就是随机事件。所以题的答案选d。再来看一个下列事件为必然事件的是。a。经过有交控信号灯的路口，遇到红灯，显然是随机事件。明天一定会下雨，也是随机事件。c。抛出去的篮球会落下，因为有地球的引力，那抛出篮球自然会落下。d。任意购买成电影票，座位是2的倍数，那也可能是3的倍数，也可能是别的数，这也是随机事件，那这里我们可以得到答案是c。那么这里要强调的是什么呢？在生活中有所许多的客观规律和自然现象是确定事件，这些知识我们要多积累。接下来我们理解概率的意义。概率意义通俗来讲就是某一事件发生的可能性大小，它是稳定不变的。我们说某一事件的概率是099%，说明非常有可能发生，但也有可能不发生。我们也说某一事件概率为1/10000，说明发生的可能性很小，但也有可能发生，我们基于这一点的理解，我们看下面这个问题。
老师：在一场足球比赛前，贾教练预言说，根据我掌握的情况，这场比赛我们对60%的机会获胜，也就说它的概率是60%。那下了哪句话最接近？应该第一？a。这场比赛这个队应该赢，那是不是一定赢？不一定。b。两个队打100场比赛，他这个队赢6
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